初中教师网华传统美德展开。小组合作，完成后面的活动和务 1、讨论交流：如理解自强不息的精神？怎样才能做到自强不息？活动一：认识“自强不息”的内涵 明确：对个人而言，，自信自立，勤思苦学，开拓，面对逆境不屈不挠等，都属自强不息的范。 2、以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名言、格言等材料，了解古今中外名人对自强不息精神的论述。 提示：A.结合搜集的材料和教材上的材料，讨论交流：如理解自强不息的精神？怎样才能做到自强不息。 B.课外搜集表现自强不息的精神和风骨的诗句，结合教材上的材料，感受古人自强不息的精神，理解自强不息的含义。当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。 ——亚里士多德《尼可马克伦理学》一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意的高尚，而躲避灾祸显 |
