九 年级 上 语文 导学案本习惯养成： 举一 反三， 善总结课题： 智取生辰纲课型： 新授编号：26人： ： ：学习目标： 一、抓住线索梳理故事情节 二、把握人物形象 三、了解古代白话小说的艺术特点 知识点链接：1．文学识( 1)作者简介耐庵，元末明初小说家，生平事迹不详。代表作《水浒传》。(2)背景链接本是“三代将 门之后”，得到中书抬举，在校场与谨、索比武获胜，被升为管军提辖使，“早晚勤听候使唤”，并接下押运生辰纲上东京的重。这 是人生中“得”之时，但生辰纲还未启运，风声早已传出，报信，与盖商议取生辰纲，用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公胜也来投奔盖，七条好汉决定齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。2．生难字词(1)字音虞候( ) 嗔怪( ) 尴尬( ) 怨怅( )面面厮觑( ) 聒噪( ) 喏喏连声( ) 兀的( )(2)词义【晓事】明白事理。【寻思】思索；考虑。【忍气吞声】形容受了气而强自忍耐，不说什么话。【喃喃讷讷】连续不断地小声说话的声音。【絮絮聒聒】絮絮叨叨，来回地说。【热不可当】热得无法抵挡。 【死心塌地】形容主意已定，决不改变。 引：目标教学 （一）整体感知 走进文本1．朗读指导(1)听录音朗读课文，注意正音。(2)轻声快速浏览课文，感知内容。2．熟读课文，归纳文章层次结构。明确：可以按两个部分来划分。第一部分(第1～ )：写在押送生辰纲途中与大伙之间发生矛盾的情形。第二部分(第 ～ )：写与盖等八条好汉的矛盾。（二）精读课文 深入了解1．同学们，生辰纲是什么东西？明确：“纲”是宋代成批运输货物的组织。以前曾为皇帝运送过奇花异石，那叫“花石纲”。“生辰纲”就是运送寿礼，中书为了给丈人蔡京庆贺生日，置办了价值十万贯的金珠宝贝，准备派武艺高强的押送去东京。2．课文标题“智取生辰纲”以最简洁的语言交代了小说的什么要素？ 明确： 3．你能补充一些必要的人物信息，使课文题目内容更加完整吗？ 明确：“押运生辰纲，盖用智取生辰纲”。 4．学生复述基本故事情节。 明确：押运生辰纲，盖、用等人智取生辰纲。 5．小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？ 明确：明线——押运生辰纲：上路——中计——失纲暗线——智取生辰纲：定计——计——劫纲6．小说在情节安排上有什么特点？ 明确 |
