七年级历史上册第二单元：第8课：百家争鸣练习题一、单选题1．反对战争，爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是( )A．墨子 B．子 C．庄子 D．非2．小明同学在结束的模拟考试砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主最为接近（ ）A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家3．《论语》是先秦语录体散文的典范，它属哪家著作( )A．法家 B．道家C．墨家 D．儒家4．在曲阜，有一处年游人如织的历史古迹“曲阜三孔”(孔庙、孔林、孔府)。该古迹游人如织的场面说明了( )A．主“无为而治”的道家思想对我国人民影响深远B．倡导改革和法治的法家思想符合当今中国改革发展的大势C．墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而为世人所敬仰D．儒家学派创始人孔子依然为当代国人所推崇5．孔子所创立的儒家文化，以其博大精深的内涵，成为中华文化传统的主干，下列代表孔子思想观点的（ )A．为政以德 B．无为而治C．“兼爱”“非攻” D．严刑峻法6．某导游在曲阜名为“杏坛”的景点旁介绍：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”其中一名游客立刻想到了此人的政治主（ ）A．“水能载舟，亦能覆舟”B．“民贵轻，社稷次之”C．“以德治国，‘仁’的学说”D．“是非之心，人皆有之”7．学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的主要社会现实是A．孔子提倡“有教无类”，使社会上有学问的人增多B．天子提倡思想自由C．当时的知识分子喜欢议论时政，组成社团学派D．春秋战国时期社会急剧变化8．“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是A．以“德”教化人 B．有教无类 C．因材教 D．当仁不让师9．孔子是中国古代的伟大的思想家和教育家，其作为思想家的主是A．有教无类B．因材教C．仁者爱人D．温故知新10．小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物非,下列属他的台词的是( )A．为政以德,有教无类B．兼爱非攻,提倡节俭C．顺其自然,无为而治D．严刑酷法,中央集权11．春秋战国时期，学派纷呈。其主能体现图中所示内容的学派是（ ） A．墨家 B．儒家 C．道家 D．法家12．历史学家费正清说：“在 |
