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人教部编版七年级上册第8课百家争鸣课件

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温故知新 1、     后期,      和       出现,促进了农业上的深耕细作。2、      后期,秦国蜀郡太守      在      上修建了        。它是一座性的      ,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出   、    、    等多面的作用。成都平原被称“   ”。3、商鞅变法目的:       时间:    变法内容:政治:              经济:              军事:铁农具牛耕春秋战国冰岷江都江堰水利枢纽防洪灌溉水运“天府之国”富国强兵,在兼并战争中取胜公元前356年确立县制,废除旧贵族的世袭特权,编定户籍,严明法度。废除井制,允土地自由买卖;鼓励耕织;统一度量衡。奖励军功曲阜三孔2007年9月28日,曲阜,一场盛大的祭祀活动……第8课 百家争鸣老子一、老子1.生平:  老子(约公元前571年~公元前471年)姓,名耳,字伯阳,春秋时期的楚国人 。道家学派的创始人,春秋末期的思想家、哲学家。一、老子2.思想主:  万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;一切事物都有对立面;对立的双能够相互转化; 善从正反两面思考问题。主“无为而治”。3.著作:《道德经》(《老子》)塞翁失马焉知非福   靠近边塞地住着一位善 推测吉凶祸福的人。他家的马无 缘无故跑到人那里去了,大家 都安慰他。他父亲说:“这怎么 就知道不是福气呢?”过了几个月,他家的马带着人的骏马回来了,大家都祝贺他。他父亲说:“这怎么就知道不是祸患呢?”家里多了马,他的儿子喜欢骑马,有一次从马上摔下来折断了大腿骨,大家都安慰他,他的父亲又说:“这怎么就知道不是福气呢?”过了一年,人大举侵入边塞,壮年男子都拿起弓箭参战,住在边塞附近的壮年男子百分之九十的人都因战争而死去,因为他儿子腿瘸的原因,父子的性命都得以保全。       孔子(公元前551~公元前479)名丘、字仲尼,春秋晚期鲁国人。儒家学派的创始人。是我国伟大的思想家和教育家。1.生平:二、孔子和儒家学说孔子  提出“仁”的学说;“仁者爱人” “己所不欲,勿人”“己欲立而立人,己欲达而达人”。主以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。反对苛政。2.思想主:二、孔子和儒家学说大思想家  创办私学,打破了贵族和室垄断教育的局面;主“有教无类”;注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出多教育规律,提出了一系列教学原则和法。 大教育家整理古籍       编定《春秋 》、 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易》言论记录《论语》文化成

 

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