同学们，你身边有没有类似的情况。同桌之间相互讨论，说一说为什么会出现这些情况？第九课 视生命9.1守护生命人教版道德与法治七年级上学习目标1.了解爱护身体的一些识，传承优秀文化，发扬民族精神。2.学会爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护法；会分辨优秀文化和腐朽文化。3.培养学生健的生活意识，树立爱生命，维护健的积极情感；追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。学习：爱护身体。学习难点： 如在艰苦的情况下养护精神。1.上面同学的讨论涉及生命的哪些面？2. 结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些面。运用你的经验1.涉及爱护生命、生命健、养成健的生活式、生命的意义以及生命的价值等2.关心身体的状况、养成健的生活式、关注内心的想法、安全防范等等爱护身体守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体的状况，养成健的生活式，是一种对生命负责的态度。关爱身体这样做 ，我们会更健。他们为什么会这样？ 守护生命要关注自己的内在感受 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不视自己的肉体生命。世界卫生组织指出，人的健与长寿15%取决遗传，10%取决社会条件，8%取决医疗条件，7%取决自然环境，而60%取决其生活式。选择健的生活式对每一个人来说都至关重要。数据连接探究与分享发生火灾1、要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地等待救援。 发生地震 守护生命要安全意识，掌握一些基本的自救自护法 在生活中，我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，安全防范，掌握—些基本的自救自护法。你能否做到这些？守护生命，只需要爱护身体吗？还需要养护精神思考：守护生命为什么需要关注并养护我们的精神？我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 第二次世界大战期间 |
