11月27日，高以翔意外离世，终年35。代表作《遇见沥川》。《遇见沥川》之后，还有《再见沥川》。只是沥川可以“再见”，高以翔却再也不能见了。关爱生命 守护健 生命是一切之源第九课：视生命 9.1 守 护 生 命爱护身体养护精神1、我们如爱护自己的身体？1、为什么我们需要养护精神？2、我们的精神发育和物质支持的关系？3、我们如养护精神？健是指一个人在身体、精神和社会适应等面都处好的状态。世界卫生组织（WHO）对健的定义守护生命 关注身体健养护精神世界 务一阅读感悟1.阅读p99插图文字，思考生命含哪些面？2.结合自身经历，说说守护生命需要注意哪些面？养生安全精神信念 探究与分享： 生命预测之旅：假设人均寿命82岁1、你作息并不规律。一内有过11点半睡觉（-3）2、一个月内你和父母或者老师朋友吵过架（-2）3、你喜欢喝饮料，碳酸饮料等（-3）4、麦当劳肯德基或者一些快餐食品是你的最爱（-3）5、你从来不会午睡。（-2）6、按照身高比例你已经重（-2），严重重（-5）7、你喜欢吃肉讨厌吃蔬菜（-3）8、你讨厌运动，末放假基本很少进行户外运动（-3）9、家里外面有人抽烟你从未进行劝阻，也未做到远离（-2）10、你从未定期进行过体检（-3）11、你没有较好的卫生习惯不按时洗漱洗澡（-3）合理饮食规律作息适量运动定期检查健宝典切勿熬夜讲究卫生远离烟酒拒绝毒品你们如看待这样的行为？ 成长中的我们，不能不视自己的肉体生命。无论什么时候都不能伤害自己身体，更不能放弃生的希望！有多内心需要没有得到满足随着年龄的增长、心智发育，我们更加关注自己内在感受爱惜自己的身体严峻的现实 全国每年约有1.6万名生非正死亡，平均每天有44名学生死食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正死亡，其实可以通过预防措和应急处理是去避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！“行动起来，减轻身边的灾害风险”同学们知道哪些防灾减灾知识？火灾时发生交通事故地震时青少年需要具备哪些自我保护的知识？合作探究 (1)发生火灾：①拨打119火警电话②用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进。③选择最熟悉的逃生路线。④电器着火先切断电源。（2）发生地震：①正在上，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)。③用身边的物体或者用手护住头部。④及时跑到户外开阔的地。（3 |
