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9.1守护生命课件(人教)

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谜语你来猜:   有一种东西,与生俱来,不论是富贵还是贫穷,每个人都必须拥有但又只能拥有一个, 它是你拥有的东西中最值,而你又无法售出,但是当你失去时你又绝对不知道的。 视生命之——          守护生命在这几幅漫画中你看到了什么?爱护身体,首先要:      养成健的生活式1.生活有规律,按时起床,按时睡觉,保持充足的睡眠。2.营养要均衡,不要挑食,按时按量进餐。3.保持健开朗的心情,和同学和睦相处,不斤斤计较。4.每天保证至少1个小时的运动。5.养成好的习惯: 早晚洗脸 ;早晚刷牙;饭前便后要洗手;睡前洗脚;勤洗头;勤洗澡;勤剪指甲;生吃瓜果要洗净;不喝生水;不躺着看书的个人卫生习惯。6. 不吸烟、不喝酒,不沾毒品,洁身自好。(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。 (2)16岁学生某用亲人给的压岁长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 ?(3)一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分过本科分数线33分。失落的花季    同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情?请根据提示的问题,谈谈自己的感想: (1)他们为什么会这样轻视自己的生命!(2)如果是你,你会怎样处理呢? 爱护身体,还要:     关注自己的内在感受,  视自身的生命。    面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应敢面对: ??? 1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性,从战略上蔑视它,从战术上重视它。 ??? 2、升华目标,淡化挫折——树立远大的向, 胸怀大,才不会为小的困难羁绊。 ??? 3、自我疏导,请求帮助——多与家长、老师、同学谈心,及时化解不情绪。在生活中我们可能会面对一些灾害当遇到灾难时我们要掌握一些基本的自救法。发生火灾:发生交通事故:发生地震:发生洪水:发生泥石流:------从这些画作中你体会到了什么?    这些绘画作品被称为: 人类文化皇冠上的钻石。    在最恶劣的条件下,费利德让自己的精神生活在一个正的世界,让孩子们通过艺术活动尽量做到身体被囚禁,精神依然健和自由。这些儿童绘画作品体现了对美的热爱、体现了生命的力量,维护了生命的尊严,是对生命的坚持,还有生命中那始终不曾泯灭的“爱”和“希望”。  不管物质条件多么贫乏,外部环境多么艰苦,我们都要守住自己的心灵。   作为中国人,你知国的民族精神是什么吗?    中国的民族精神是:以爱

 

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