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守护生命课件(人教部编版)

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  在图中,一名来自1937年的女孩和一名来自的女孩隔空相对,彼此伸出手想要抓住对。  1937年里的女孩全身是灰,衣服单薄,光着双脚,她的身旁是枪火留下的烟尘和战争留下的荒乱;里的女孩穿着暖和的棉服,在她身后,是现代的高楼和干净的街道。  两人的中间写有一行字,“那年乱世如麻,愿你们来世拥有锦绣年华”。“那年乱世如麻,愿你们来世拥有锦绣年华。”“催泪漫画”今昔对比  在图中,一左一右有两名男生,他们分别来自1937年和,来自1937年的男生穿着军装拿着枪,而他对面来自的男生穿着棉服手里拿着手机。两人四目相对,中间的空隙上写着“如果有一天我们能相遇,我一定会告诉你,山河犹在,国泰民安。”  “他们两个人同龄,但做的事情不一样,现代的男孩可以拿着手机在家里发朋友圈,但战争年代的男孩则要拿起枪和敌人抗争”如果有一天我们能相遇,我一定会告诉你,山河犹在,国泰民安。”“催泪漫画”今昔对比  生命是宝贵的,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能……生命是宝贵的生命和健是最基本的视生命、守护生命是国家的责两个战火中的小女孩以震撼全世界?守护生命第九课 视生命目 录CONTENTS1爱护身体2养护精神3小结4爱护身体——生命的长度小同学迅速打开空调,温度调到最低16℃。站在空调口处吹风乘凉心满意足地喊着:“热死我了!好凉快!”其他同学也纷纷凑过来体育,大汗淋漓地冲进教室空调的风又强又冷 ,小同学却用校服把头起来,一边喝水,一边在教室里溜达。很多同学看到小的样子,乐得前仰后合,说:“哇!看,多像花儿!”体育,大汗淋漓地冲进教室讨论:小VS小谁做得对?1.爱惜健,拒绝不生活习惯想一想:夏天剧烈运动后如降温?空调温度勿过低不要直吹空调备帽子衫在教室带上帽子避免冷风直吹及时补充水分,忌喝冰水1.爱惜健,拒绝不生活习惯说一说:不生活习惯有哪些?我们要培养哪些好的生活习惯?1.爱惜健,拒绝不生活习惯  关心身体状况,养成健生活式是一种对生命负责的态度。想一想:它在提醒我们什么?守护生命不仅要爱护身体健也要关注心理健(二)关注心理健--生命的宽度小同学并没有因为同学笑话他为“花儿”而闷闷不乐,坚持自己的正确做法。说一说,小的优点有哪些?  正确面对他人评价,豁达宽容待人。2.学会调控情绪,爱惜自己的身体  从小失去父母的简·爱寄居在舅妈家,自幼受尽表兄John Reed欺辱和舅妈Mrs. Reed冷眼,稍大些后即被送入管教严格的

 

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