语言教材的编辑，退休后人民教育出版社特约编审，直至1997年。 2. 中行1980年代开始散文创作，出版散文集《负暄琐话》、《负暄续话》、《负暄三话》、《禅外说禅》、《说梦草》、《顺生论》、《流年碎影》等，另著有《文言与白话》、《文言津逮》、《诗词读写话》、《佛教与中国文学》等，收录《中行作品选》六卷。3. 文本分析五个部分：第一部分（第一自然）：谈写作本文的缘由和选材。第二部分（第二自然）：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。第三部分（从“凡是同叶圣陶先生有些交往的”至“努力争取不愧屋漏”）：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。第四部分（从“以上说待人厚”至“是‘做’和‘作’就有了明确的分工”）从语文面详写叶圣陶先生为人的另一面：律己严。第五部分（最后一个自然）：谈学习和仿效叶先生品德的思考。3. 文本分析作者塑造了叶先生的两种过人品行：（1）待人厚。 体现叶先生既是躬行子，又能学而不厌，诲人不倦的过人之处。（2）律己严。 通过叶先生有关自己无法当面指摘他人短处的一次发言，表现其“使人自重”的“德的力量”。4. “写话”与本文的文风叶圣陶先生的语文主，简而言之就是——“写话”。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的：一旦所写的不像“话”，就坚决改。4. “写话”与本文的文风写话的风格：平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念着顺口，听着悦耳，说像话还不够，其实就是“话”。此外，还特别重视“简洁”。4. “写话”与本文的文风中行在文章回答了为什么叶先生的语文主应该受到高度重视：从历史来看，用白话代替文言，言文一致，是大势所趋，是从理论到实践都已有了答案的，所以说是“不成问题”。而从现实看，叶先生“写话”主，是切中时症的。时症是：脱离口语甚至有意远离口语的文风，正在制造“新文言”。所以，叶先生“写话”主的本质是坚决反对这种文风。4. “写话”与本文的文风主的核心 “写话”与“简洁”，是我们每一个学习和使用语文的人都应高度重视的问题，具有很强的理论意义和现实指导性。5. 写作的特点但因作者并非空泛地叙议，而是通过一件件具体事例来再现人物，所以仍有鲜明的形象性和动人的情感力量。本文在写作上有三个特点：一是在感情表达面。二在人物刻画面。三是其文风。6. 思考与讨论1. 你喜欢中行的这种文风吗？你觉得文 |
