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七年级下语文第16课《爱莲说》课件

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精彩开篇词莲花,自古以来被崇为子, “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是对那些不随流俗、洁身自好者的赞美,因此诗人有“莲生淤泥中不与泥同调”之赞。在中国文学里与莲有关的诗词歌不计其数。古代的文人墨客,现代的文人雅士以莲的诸多素材为题材写的诗或诗词,统称莲花诗词。爱莲说敦颐?(北宋理学家)导入新课莲花又称荷花、芙蓉。古往今来,不知有多少人描绘过它,并把它当作高洁脱俗品格的象征,借以表达自己的向。宋代敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今天我们就来学习这篇文章。与莲有关的古诗词晓出净慈寺送林子 朝代:宋代 作者:万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——宋代万里的《小池》 一朵芙蕖,开过尚盈盈。 ——苏轼的《江神子·江景》 学习目标1、了解作者及“说”这种文学体裁;2、有感情地朗读课文;3、积累文言字词,疏通文意。4、学习托物言的写法,掌握一些见的文言虚词。5、学习古代仁人士高尚的品格和情操。敦颐    敦颐他在南郡做官时,曾率属下开挖了一块四十余丈宽的池塘种莲。夏秋之交,莲花盛开,清香扑鼻。作者触景生情,写下了赞美莲花的传世名篇《爱莲说》。写作背景“说”:   古代的一种既可以说明、记述事物,又可以发表议论的文体,偏重议论。后来人们把说理辨析的文章统称为论说文。 “爱莲说”     ——谈谈爱莲花的道理,说说爱莲花的道理甚蕃(  )  淤泥(  )  濯(  )   清涟(  )  蔓(  )   亵玩(  )  噫(  )   颐(  )   鲜有闻(  ) 隐逸(  )fányūzhuóliánmànxièyīyíxiǎnyì字词学习   水陆草木之花,可爱者甚蕃fán 。晋jìn陶渊明独爱菊。自来,世人甚爱牡丹。予yú独爱莲之出淤yū泥而不染rǎn ,濯zhuó清涟lián而不妖,中通外直,不蔓màn不枝,香远益清qīng ,亭tíng亭净jìng植zhí ,可远观而不可亵xiè玩焉。   予yú谓菊,花之隐逸yì者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之子者也。噫yī !菊之爱,陶后鲜xiǎn有闻。莲之爱,同予者人?牡丹之爱,宜yí乎众矣!爱莲说敦dūn颐yí爱莲说  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。多。沾染(污秽)。洗。水波。过分丽。竖立。靠近玩弄。亵,亲近而不庄重。译文水上、地上各种草木的花,

 

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