【课 题】 伟大的悲剧【学习目标】 1、品味文中细节，体味文中关键语句，体会作者的思想感情。2、透过这个悲剧，感受人物崇高的精神品质，激发探索未知世界的兴趣，确立正确面对失败的人生态度。 【使用说明与学法指导】1、依据目标认真阅读课文，勾画并思考本节内容，完成预习案，联系生活实际，尝试探究案问题，组长搞好督促与检查，确保每位同学能认真、高质量预习。2、AB层完成导学案上所有问题，C层掌握知识，并完成除探究案6题之外的题目。3、将预习时有疑问或不能解决的用红色笔标记，并总结到“我的疑惑”中，以备上课交流。【知识链接】1、作者简介选自《人类的群星闪耀时》。茨威格，奥地利 作家。 传记《三位大师》。小说《象棋的故事》2.挪威人阿蒙森和英国海军上校斯科特各带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用20条爱斯基摩狗作为交通工具（狗拉橇前进），1911年12月14日到达南极点。斯科特用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉橇前进，前进速度大打折扣，在1912年1月16日才到达南极点，比阿蒙森迟了33天。由南极严寒天气突然提前到来，斯科特五人在归途中，与暴风天气搏斗两个多月，饥寒交迫，体力不支，3月29日，五名队员全部牺牲。 1912年11月12日，后搜索队在斯科特蒙难处找到了保存在睡袋中的3具完好的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑杖作的十字架。 虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。 预 习 案一、生字词拽（ zhuài ） 毛骨悚（ sǒng）然 怏怏（yàng ）不乐 吞噬（ shì） 羸（ léi）弱 辜（fù）负 癫（ diān）狂 凛冽（lǐn） 姗姗（ shān）来迟 忧心忡忡（ chōng） 疲惫（ pí）（ bèi）不堪二、注释 坚持不懈：坚持到底，一点也不忪懈。毛骨悚然：形容十分恐惧。耀武扬威：炫耀武力，显示威风。洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。语无伦次：话讲得很乱，没有条理。精打细算：指在使用人力物力时计算得很精细。白皑皑：洁白的积银光耀眼。海市蜃楼：比喻虚无缥渺的事物。三、整体感知快速朗读课文，完成表格时间地点人物及事件1912.1.16荒无人迹的白色原斯科特探险队发现自己晚到一月1912.1.18 南极点斯科特探险队到达极点，沮丧并要作证1912.2.17 屠宰场营地埃文斯死去1912.3.2 贮藏点斯科特等四人感到可怕的绝望1912.3.21 帐 |
