壶口瀑布 课型：新授课：2： 学习目标：1．反复朗读，感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势。2．抓住关键语，品味文章优美语言，掌握多角度写景的法。3.培养爱国精神与文化自信。学习重难点：理解河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的内在联系。学习过程：（课前）预习·导学给下列加点字注音寒噤(jìn) 推搡(sǎng) 雾霭(ǎi) 出轧(zhá)汩汩(gǔ) 怒不可遏(è) 挟而不服(xié)解释加点的词推搡：使劲推；推挤 。 寒噤：寒战。雾霭：雾气，形容雾气腾腾的样子。出轧：(钢板)从轧钢机里出来。 汩汩：形容水流动的声音。怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快被震聋了。前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。3、作者及相关内容简介（1）作者简介。衡，霍州人，1946年出生，1968年毕业中国人民大学。历《日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。著名新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青年文学奖、树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一工程”奖等多种荣誉称号。（2）资料链接。河像一条腾飞的巨，穿行在土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑 布宽40米，落差30多米，瀑布声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为河第一大瀑布，也是我国仅次果树瀑布的第二大瀑布。研讨 (一)导入检查预习整体感知，把握全文内容1．壶口瀑布地点？几次到过壶口瀑布？【点拨】晋陕两省边境 ；两次。2．用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。【点拨】沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。 河的河床在这里由宽而窄，由高而低，是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。 3．作者写了壶口瀑布的水之后，还写了什么？有什么作用？【点拨】还写了脚下的石。 写如钢似铁的石被水凿得窟窟窍窍，目的是为了写至柔至和的水一旦被压迫到一定程度时会以力相较，奋力抗争，写出河之水无穷的力量。 (四）探究问题 1 .作者在开篇处提到“两次到过那里”，文章描写哪一次？为什么这么处理？ 【明确】①突出壶口瀑布之“险”；②行文曲折有致。 2.试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些面不同。（用简洁的语言概括）雨季的壶口瀑布特点：危险，气势磅礴，令人胆战 |
