要求，便在网上提交了简历。等待多天后没有得到回复,郭晶又浏览了赶集网相关的页面,才发现招聘页面上写着“限男性”的要求。现实生活中还存在多类似不平等和就业歧视现象,我们该如对待此类现象和行为呢?以此导入新课。二、活动活动一:学生自学。让学生细读课本,找出下列问题的答案：1.视自由要做到哪?2.践行平等要做到哪些?活动二:学生交流。以小组为单位展开合作学习,学生相互核对答案,共同讨论。活动三：适当讲解。1.视自由要做到：惜宪法予我们的权利;依法行使权利。2.践行平等要做到:反对特权;平等对待他人的合法权利;敢抵制不平等的行为。活动四:合作探究。出示课件:随着各高校新生录取书陆续开始发放,的国家助学贷款请也启动了。国家开发银行从7月16日起在、、、等26个省市区启动助学贷款请受理工作,这标着国家助学贷款请正式启动。国家开发银行的助学贷款的额度是:本专科学生每年最高8000元,研究生每年最高12000元,贷款期限为学制加13年,最长20年。国开行预计今年发放助学贷款将突破240亿元，为350万名家庭经济困难的学生提供贷款支持。(1)你从材料中感受到了什么?提示：感受到了公平，国家对弱势群体的关爱与帮助 ⑵这一举措有意义？提示：有利推进教育公平，让贫困家庭学生能够顺利完成学业；有利推动教育事业发展，民族的整体素质;有利构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴等。假如你是这项举措的受益者，你会怎么做？提示:学会感恩国家，感恩社会;惜 |
