人教版九年级物理第二十章第2节电生磁奥斯特(1777～1851）带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？同种电荷互相___，异种电荷互相___。同名磁极相互___，异名磁极相互___。排斥吸引排斥吸引一、奥斯特实验到了19世纪初，人们意识到各种自然现象之间应该存在着相互联系科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。总结奥斯特实验：1.现象：导线通电，周围小磁针发生____；_______改变，小磁针偏转方向相反．通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关。通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。偏转电流方向2.规律：既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？磁性太弱——磁场太弱。想一想怎样才能使电流的磁场变强呢？1、若通电的不是直导线，而是绕成线圈的螺线管，那么它的磁性强吗？(演示）1、通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢?在放有螺线管的硬纸板上均匀地撒满铁屑。轻敲纸板观察铁屑的排列情况。通电螺线管的外部磁场和条形磁铁的磁场相似。通电螺线管外部磁感应线方向由N极指向S极.3、通电螺线管磁极应该如何判断呢？通电螺线管的磁场方向安培定则用右手握螺线管，让四指弯曲所指方向向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。NNNSNSSS正负SN相斥C课堂小结1.奥斯特的实验表明：__________________________________通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。条形磁铁磁场电流方向安培定则 |
