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人教版九年级化学上第1单元走进化学世界试题

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一、选择题(共10小题,每小题1分,共10分)1.下面能量转化过程中,主要发生了化学变化的是()A.蜡烛照明B.水力发电C.太阳能供热D.电热器取暖2.关于空气与呼吸排出的气体的叙述正确的是()A.空气与呼出的气体都是无色的气体,其成分完全相同B.减少吸入空气中的氧气便转化为呼出的气体C.呼出的气体与空气相比,氧气有明显的减少,二氧化碳和水蒸气则有明显的增加D.吸入的空气中只有氧气,呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气3.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A.颜色改变B.发光放热C.物种减少D.体积膨胀4.下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是()A.制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.用排水法收集完氧气,先把导管移离水面,后停止加热C.用量筒量取10????液体时,先倒入接近10????的液体,后用胶头滴管补至刻度线D.用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码5.下列现象属于化学变化的是()A.钢铁生锈B.酒精挥发C.电灯发光D.气球爆炸6.在化学实验中,从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余,对这些药品正确的处置方法是()A.倒入废液缸B.放回原试剂瓶C.交回实验室集中处理D.投入通向下水道的水槽内7.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是()A.氧气助燃–焊接金属B.稀有气体的性质稳定–作保护气C.红磷燃烧产生白烟–制作烟幕弹D.液氮温度低–保护粮食瓜果8.下列有关称量的读数不合理的有()A.用10????的量筒量取5.0????的水B.用托盘天平称取10.5??氯化钾C.用量筒取55.0????的水D.用托盘天平称取5.04??粗盐9.化学科学的发展促进了人类社会进步,提高了人们的生活质量.下列与人类社会进步相关的重大问题,其中和化学密切相关的是①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索()A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④10.下列实验方案中,能达到目的是()A.粗略的测定空气中氧气的含量,用铁丝代替红磷在空气中燃烧B.制取????(????)2:将????(????)2溶液和????????4溶液混合后过滤C.除去??2中的??????气体和水蒸气:以此通过足量的????????溶液和浓硫酸D.分离????????2和????????2的混合溶液:加适量????(????)2溶液,充分反应后过滤二、多选题(共5小题,每小题2分,共10分)11.天文学家在研究星系运动方式时发现,人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%~??0%,其他是大量的非星系内部引力.这一现象表明,有些“物质”是不可见的,原因是它们不发光也不反射光,因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”.然而,直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据,对此,你认为下列观点不可取的是()A.“暗物质”是人类虚构出来的,事实上,宇宙中根本就不存在B.“暗物质”可能存在,人类应不断地进行探索,一旦发现它存在的证据,将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角C.“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方,科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在D.人类探索至今,仍未发现“暗物质”,说明“暗物质”是不存在的12.科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在.下列假设引导下的探究肯定没有意义的是()A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑13.下列用问题的研究中,未利用对比实验的思想方法的是()A./空气中氧气含量B./分子的运动C./木炭在空气中燃烧D./二氧化碳与水的反应14.小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.对于可能是食盐,应是科学探究的()小华说“可以尝一尝”.对于“尝一尝”这一过程,应是科学探究中的()A.问题B.假设C.实验D.结论15.在实验室中,下列做法正确的是________.A.点燃可燃性的气体之前,一定要先检验气体的纯度.B.检查装置气密性时,应该先用手握住试管外壁,再将导管另一端伸入水中C.连接仪器时,橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口D.可以直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、坩埚E.实验室制取气体时,可以先装药品再检查装置的气密性F.用托盘天平称量物质时,有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量.G.滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗涤直接插入原滴瓶即可H.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半.三、填空题(共5小题,每小题2分,共10分)16.化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列实验要求填空:(1)量取9.5????溶液,除需要胶头滴管外还需要__

 

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