第一单元测试题一、选择题（本小题共10个小题，每题2分，共20分，每小题只有一个正确选项）1.化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科。下列选项中不属于化学研究领域的是（）A.开发新能源B.合成新材料C.防治环境污染D.开发电脑软件2.奠定近代化学基础的是（）A.火的发现和利用B.原子论和分子学说的创立C.元素周期律的发现D.陶瓷的制得3.化学变化的本质特征是（）A.有新物质生成B.发光发热C.有气体生成D.有沉淀生成4.物理变化、化学变化是生活中的常见现象，下列属于化学变化的是（）A.酒精挥发B.水变成水蒸气C.火柴燃烧D.石蜡熔化5.下列描述属于物理性质的是（）A.棉花、石油能燃烧B.鸡蛋放入白醋有气泡C.食盐、白糖能溶于水D.向澄清石灰水中吹气，石灰水会变浑浊6.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科探究中的（）A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论7.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出气体中的什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B.判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺8.下列图示实验操作中，正确的是（）9.用试管加热固体物质时，有时因操作不正确出现试管炸裂现象．某同学寻找出下列原因，其中不正确的是（）A.加热前试管外壁的水未擦干B.加热不均匀，局部温度过高C.加热完，没有冷却即用冷水冲洗D.加热时试管夹夹得过紧10.箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（）A.杯子内壁看不见油污B.杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜C.用杯子装水，水是澄清透明的D.上述都可以作为判断依据答案栏：把选择题的答案填写在相应的空格内题号12345678910答案二、填空题（共6小题，每空1分，共40分）11.填写下列元素的元素符号（1）氢；（2）氦；（3）碳；（4）氮。12.化学使世界变得更加绚丽多彩。化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的、结构以及变化规律的科学。13.酒精灯是实验室中常用的加热仪器．（1）甲同学取一根小木条，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1-2s后取出，观察木条的（选填图中字母）处明显碳化，由此可知酒精灯火焰的温度最高．（2）使用酒精灯给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的；熄灭酒精灯时用盖灭．14.现有下列实验仪器，请按要求填空：（1）写出仪器的名称：A；B；C；D；H。（2）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是（填仪器名称，下同）．（3）加热少量液体除了图中仪器外，还需要．（4）需要垫上石棉网才能在C火焰上加热的玻璃仪器是．（5）C是中学化学实验中最常用的加热仪器，用C给物质加热时，应使用部分．15.1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种金属．他对该金属做了如下实验：取一块该金属，用小刀切下一小块，将之投入水中，发生剧烈的化学反应．它在水面急速转动，发生嘶嘶的声音，之后立即熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失，加入酚酞批示剂（遇到碱性物质变成红色），溶液呈红色．请归纳该金属的物理性质：（1）；（2）；（3）；（4）；化学性质：．由上述可知该金属的保存应隔绝．16.几名同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1S后取出，现象如图A所示．这证明焰心．（2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上方点燃，产生火焰，这说明焰心物质的性质是．（3）猜想和验证猜想操作现象结论假设①：焰心 |
