熔化和凝固课型:新授课课时：1课时自主学习、课前诊断温故探新口述温度计使用时应该注意哪些问题。2.0℃是怎样规定的？。100℃又是怎样规定的？。设问导读：阅读课本53页“物态变化”部分，认识物质的三种状态。1.随温度的变化，物质会在、、三种状态之间变化。2.水有三种状态，它们分别是：、、。水的三种状态在一定条件下是相互转化的。（选填“可以”或“不可以”）。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做。3.冰变成水的过程中，物态由态变为态，这种现象叫做，这种物态变化需要。（吸热、放热）；相反如果水结成冰，物体由态变为态，这种现象叫做，这种物态变化需要。（吸热、放热）4.海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这3个阶段的温度特点？海波在熔化前温度，熔化中温度，熔化后温度继续。石蜡在熔化前温度，熔化中温度，熔化后温度。三、自学检测：1.我们在把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰，再把冰块放入饮料中后冰又变成水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液，一部分蜡液落在桌上后变成固体。（填“融化”或“凝固”）2.请根据下面甲、乙两图，回答问题。甲乙①AB段曲线对应的一段时间内，海波是态，温度。②在曲线上的点海波开始熔化。③BC段对应的时间内，海波是状态，温度，热。④CD段对应的时间段内海波是态，温度。⑤蜡在整个过程中温度是的。2.晶体在时的温度叫做熔点。晶体熔点，非晶体熔点（选填“有”或“没有”）。晶体除熔化时有一定的温度，在凝固时也有一定的温度，晶体在时的温度叫做。晶体凝固点，非晶体凝固点（选填有或没有）。有没有确定的熔点（凝固点）是晶体和非晶体的根本，我们可以根据它来鉴定物质。◎学以致用、能力提升巩固练习1.下列现象属于什么物态变化？⑴春天，冰雪消融是：；⑵铁水浇入模子铸成铁件是：______。2.固体分晶体和________两类。在松香、海波、冰、玻璃、铁、石蜡中，属于晶体的是：__________________________，它们都有固定的________。3.一同学做某种物质熔化的实验。当这种物质的温度达到36℃时，每隔1分钟记录一次温度，得到下面一组记录数据：36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、48℃、48℃、51℃、54℃、57℃这种物质是______体。4．下列各组物质中，都是晶体的是()。A．冰和水 B．铜和固态水银C．玻璃和石蜡D．海波和沥青5．图中表示物质的温度随时间的变化图线，其中表示晶体凝固的是()。6．将一盆冰水混合物放在阳光下，在冰逐渐熔化的过程中（）A.冰的温度上升，水的温度不变B.水的温度上升，冰的温度不变C.冰、水的温度都不变D.冰、水的温度都上升二、拓展延伸1．如图所示是锡的熔化和凝固图象，根据图象回答：(1)锡的熔点是______，凝固点是______。(2)在BC段，锡处于______状态；在DE段，锡处于______状态。(3)锡的熔化用了______min，它熔化过程中要______热，但温度______。(4)锡从10min到12min这段时间间隔内处于__________状态。◎课堂小结你能不能用一幅图表示出融化和凝固？德育安全一分钟：过马路注意红绿灯并左右观望，确定没有危险后再过马路。 |
