守护生命课件29

守护生命学习目标1.学会爱护自己的身体2.学会关注并养护自己的精神自学指导：阅读课本p99--104，6分钟仔细阅读课本内容，了解材料，解决以下自学思考题：1、如何爱护我们的身体？2、怎样养护我们的精神？3、如何守护生命？爱护身体01小明，今年十四岁，上课时经常趴在课桌上看书，每天都不吃早饭，把钱省下来抽烟、去网吧。周末回家经常熬夜打游戏，发现自己感冒了从家里随便找出了一粒药吃了。1、你觉得小明的生活合理吗？2、有哪些不合理的地方请指出来？这样做会有什么危害？探究与分享：小明的生活合理饮食规律作息适量运动定期检查健康法宝课本101页切勿熬夜讲究卫生远离烟酒拒绝毒品1、我们应该如何爱护身体？课堂笔记①.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。情境探究被承认的需求没得到满足被接纳的需求没得到满足要求自由的需求没得到满足当内心的需求不被满足时，你的反应是怎样的？你们如何看待这样的行为？当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。1、我们应该如何爱护身体？课堂笔记①.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。②.关注自己的内在感受。学会爱惜自己的身体。遇地震，先躲避，桌子床下找空隙。靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离所有建筑物，头顶被褥找空地。煤气泄露会爆炸，切勿开灯打电话。湿巾捂鼻防中毒，紧关阀门快开窗。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站。铁塔线杆要离远，打雷家中也防患。关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。1、我们应该如何爱护身体？课堂笔记①.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。②.关注自己的内在感受。学会爱惜自己的身体。③.我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护的方法。养护精神02人不只是靠吃饭活着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加的完美。----董卿人不是靠吃米活着的。----巴金要过精神生活，满足精神需求第二次世界大战期间，在纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。费利德并没有让儿童用笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特来津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。《台阶上的花盆》?《鸟和蝴蝶》今天，我们所看到的画，就是来自这些孩子，简单稚气的画面，却蕴含着所有的梦想和希望。《帆船》?2、我们应该怎样养护精神？课堂笔记①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。牛刀小试你赞同下面图片中的同学做法吗？说说你的理由。精神发育与物质支持的关系？拓展1.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。3.过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。2.即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。中华文化越来越受到重视了感受到了中国传统文化的魅力和价值近年来，不断掀起的汉字听写大赛、诗词大会、经典咏流传等节目，让我们都想亲近经典、热爱诗词。从这些节目中你感受到什么？2、我们应该怎样养护精神？课堂笔记①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。①守护生命首先要关注自己的身体，更要关注自己的内在感受。②增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。③守护生命需要关注并养护我们的精神。延时符3、怎样守护生命养护精神守护生命关注自己身体，养成健康的生活方式延时符爱护身体关注自己的内在感受，爱惜身体关注自己身体，养成健康的生活方式增强意识、提高能力，掌握方法要过精神生活，满足精神需求处理好精神发育与物质生活条件和外部环境关系守护精神家园，需要在个人世界的充盈中发扬民族精神课堂小结①生命是以身体健康为基础的②让自己处于健康状态，是对生命负责的表现③人生只要健康就可以了，其他什么都不重要④健康的身体能让我们更好地体会生命的美好A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④1．下列对漫画认识正确的有()D考查爱护身体的知识?漫画中的1是健康，没有1后面再多零也是没有用的观点错误，只有健康不是完整的人生????课堂练习①有病积极求医②阅读一本好书③远离有害物质④专吃大鱼