您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级下册

部编版七年级语文下册《邓稼先》同步练习11

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
邓稼先1.根据句意,从括号中选择恰当的词语填写在横线上。(1)这些日子是中华民族五千年历史上的________(重要新生)日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的________(重要新生)日子!(2)物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很________(熟识熟习)。(3)在北京,见到________(分别阔别)了22年的稼先。2.给画线的词语注音,根据注音写出相应的词语。(1)他不分昼夜()地拼命学习,甚至忘记了吃饭睡觉。(2)那殷红()的鲜血,将大大小小的河流染红了;那坦克大炮,将原本宽阔美丽的草原炸平了。(3)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是“两弹”________(yuánxūn)。(4)建立和完善________(xuǎnpìn)机制,是提高教师队伍素质的关键。3.文学常识填空。(1)杨振宁,美籍华裔________学家。与________共获1957年诺贝尔________学奖。(2)邓稼先,核物理学家、核武器科学和技术专家。为中国成功研制________、________和新型核武器做出了重大贡献,被授予“________”功勋奖章。4.解释下列句中加点词的意思。(1)“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。鞠躬尽瘁:________(2)奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。锋芒毕露:________(3)青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场……马革裹尸:________5.下面是根据课文《邓稼先》第二、第三两部分改写的诗歌,请你浓缩原文内容,将诗歌补写完整。生在安徽怀宁县,________。二十八年如一日,研究氢弹原子弹。一九六四原子弹,________。中华民族重要日,摆脱任人宰割时!________,三次手术把命捐。“鞠躬尽瘁”为民族,________。核弹奠基和开拓,“‘两弹’元勋”邓稼先。奥本海默在美国,中国则是邓稼先。同时研究原子弹,性格为人两极端。奥本海默拔尖才,________。稼先不引人注目,忠厚平实待人宽。________,为人没有小心眼。一生喜欢纯品格,________。奉献精神他最高,共产党的好党员。6.阅读下面文本,完成下列各题。1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。“文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。(1)这是一篇关于邓稼先的人物传记,为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?(2)概述邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么?(3)作为一名科学工作者,邓稼先具有怎么样的性格特征?(4)邓稼先能为国家做出巨大贡献,其根本原因是什么?(用原文回答)(5)说说文章结尾画线句所蕴含的感情。7.阅读《追忆“天眼”之父南仁东》,完成下列各题。

 

部编版七年级语文下册《邓稼先》同步练习11
上一篇:部编版七年级下邓稼先练习及答案    下一篇: 部编版语文七年级下册《邓稼先》习题
相关资源
本册导航