课 题10.1青藏地区的自然特征与农业授课班级八年一班教学目标知识目标： 1、了解青藏地区的自然环境特征以及对生产、生活的影响。2、掌握青藏地区农牧业的分布以及发展河谷农业的自然条件能力目标：培养学生通过自主学习、合作学习掌握青藏地区的自然特征和农业发展情感、态度与价值观：正确认识人与自然的关系，求得人与自然的和谐发展。 教学重点青藏地区突出的自然环境特点以及发展河谷农业的原因教学难点青藏地区突出的自然环境特点以及在自然环境的影响下如何发展农业教学方法师友互助、合作探究法。教具资源多媒体教学环节过程教师活动学生活动自主学习自学新知识：导学提纲：师友讨论青藏地区的位置青藏地区主要的地形区，概括地形特征青藏地区的气候特点青藏地区在高寒的气候条件下主要发展什么农业青藏地区的河谷农业发展的条件相邻小组师傅讨论用板块构造学说解释青藏地区成为世界上海拔最高的高原原因从气温、水源、土壤、地形方面探讨青藏地区发展河谷农业的有利条件教师巡视，掌握学生自学进度，发现问题及时点拨；提醒师傅督促检查学友进行有效学习。师友交流，完成导学案。学友遇到自己无法解决的问题，向师友请教。相邻小组师傅讨论，学友注意提取讨论中的地理信息 互助释疑学生对照屏幕上的导学案答案，如遇到知识点掌握不准确或者师友合作没有解决的问题，其他师友讲解，全班讨论。检验自学成果：说出大屏幕中字母所代表的山脉、地形区名称，并且介绍掌握的地理信息。通过对青藏地区位置、地形地势、气候的自学，用两个字总结青藏地区自然特征。并解释高寒分别指什么，为什么高？为什么寒青藏地区的农业以什么为主，主要的畜种种植业主要分布地区及作物、熟制教师引导、鼓励学友说出答案，师傅进行评价或者补充。师友按提纲认真进行系统复习；师友交流、相互提问并讨论解决难题。互助巩固知识点拨：青藏地区海拔高的原因青藏地区日照充足、太阳辐射强烈青藏地区农业发展的限制条件青藏地区发展河谷农业的有利条件提问学友，及时进行学法指导。师傅点评学友对知识的掌握情况，并给予鼓励。互助拓展出示学生重点掌握的知识点题注意分层教学提问学友并鼓励。师友自主完成，互相交流、检查；师傅点评学友回答正确与否。总结归纳师友谈本节课的收获，包括掌握的知识点、学习方法、规律等展示本节课的知识体系教师引导学生归纳知识体系并进行补充重点强调重难点师友总结本节收获。评选最佳师友。板书设计青藏地区自然特征与农业一、自然特征：高寒二、农业：1以畜牧业为主——高寒高原 西藏牧区、青海牧区— |
