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诗词曲五首教学课件PPT

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23 诗 词 曲 五 首1、知识与技能目标:掌握诗词诵读技巧并背诵诗词。2、过程与法目标:赏析名句,培养一定的想象力和鉴赏诗词的.3、情感态度与价值观目标:理解诗词中蕴含的思想感情感悟名句,领会古典诗词的意境和韵味。教学重难点: 理解诗词中蕴含的思想感情感悟名句,领会古典诗词的意境和韵味。三 维 目 标              中华五千年的文化博大精深,其中,诗、宋词更是这座瑰丽花园中的两朵奇葩。这节课我们来领略五首诗词曲的风味。新 课 导 入 文天祥(1236—1283),是我国南宋大臣、文学家。养浩(1270--1329),字希,号云庄,济南人,元代著名散曲家。其作品流传下来的有散曲小令160多首,诗近400首,各类文近百篇。岑参(约715-770年),代边塞诗人,荆州江陵(现江陵),大历五年(770年)卒成都。岑参工诗,长七言歌行,代表作是《白歌送武判官归京》。辛弃疾(1140年5月28日-1207年10月3日),原字坦夫,后改字幼安,号稼轩,东路济南府历城县(今济南市历城区遥墙镇四闸村)人。南宋豪放派词人、将领,有“词中之”之称。与苏轼合称“苏辛”,与清照并称“济南二安”。作 者 简 介寥(  )落    惶(   )恐   兜鍪(    )   冢(   )雉(  )      舂(   ) 瀚海(    )liáohuángdōu móuzhǒngzhìchōnghàn hǎi生 难 字 词干戈:寥落:零:经行:长精神:望:兴亡:悠悠:年少:两种兵器,这里代指战争。荒凉冷落。孤苦无依的样子。经过。增长精神,振作精神。眺望。指国家兴衰,朝代更替。形容漫长、久远。年轻。指权十九岁继父兄之业统治江东。坐断:敌手:坐镇,占据,割据。相当的对手。    熟读课文,归纳文章层次结构《白歌送武判官归京》前10句为一层:从不同侧面咏。第1—4句写西北边境奇丽的景,先写前肃杀可怕的景象,后写后美景;第5—8句从帐外写到帐内,写军营之中将士的苦寒生活;第9、10两句从帐内写到帐外,描写广阔沙漠和万里愁云,为饯行场面作铺垫后8句为第二层:写送别。第11—14句写宴请归客,并描写宴后送客出辕门时大奇寒的景象;第15—18句写送别时依依不舍的心情。精读课文 深入理解1、《十五从军征》是一首汉代乐府民歌,反映了什么主旨?  反映了战争带给劳动人民的痛苦和灾难。2、《南乡子登京口北固亭有怀》表达了什么主旨?表作者通过赞扬权为天下英雄,表达了他对苟且偷安的南宋朝廷的强烈不满,也表达了他对祖国的热爱之情。 3、《过零洋》表达

 

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