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28.2.2应用举例(第1课时)课件8

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用数学视觉观察世界用数学思维思考世界28.2.2 应用举例(第一)在Rt△ABC中与回顾定义30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:对sinα与tanα,角度越大,函数值也越大; 对cosα,角度越大,函数值越小。解直角三角形:  在直角三角形中,     由已知元素求未知元素的过程.事实上,在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果再知道两个元素(其中至少有一个是边),就可以求出其余的三个元素.这样,这个三角形就可以确定下来.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6, ∠BAC的平分线         ,解这个直角三角形.解:∵AD平分∠BAC巩固练习 1.6月16日“神舟九号”载人航天飞船发射成功.当飞船完成变轨后,就在离地球表面350km的圆形轨道上运行.如图,当飞船运行到地球表面上P点的正上时,从飞船上最远能直接看到地球上的点在什么位置?这样的最远点与P点的距离是多少?(地球半径约为6 400km,结果精确到0.1km)P自主探究 分析:从飞船上能最远直接看到的地球上的点,应是视线与地球相切时的切点.如图,⊙O表示地球,点F是飞船的位置,FQ是⊙O的切线,切点Q是从飞船观测地球时的最远点.    P PQ的长就是地面上P、Q两点间的距离,计算  的PQ长需先求出∠POQ(即α).FQ解:在图中,FQ是⊙O的切线,△FOQ是直角三角形. 当飞船在P点正上时,从飞船观测地球时的最远点距离P点约2010.9km∴ 弧PQ的长为仰角和俯角视线在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.背景知识2.热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高? (结果保留一位小数)自主探究解:如图,α=30°,β=60°,  AD⊥BC,且AD=120m答:这栋楼高约为277.1m.如图,甲楼AB的高度为123m,自甲楼楼顶A处,测得乙楼顶端C处的仰角为45°,测得乙楼底部D处的俯角为30°,求乙楼CD的高度(结果精确到0.1m,    取1.73).尝试运用建筑物BC上有一旗杆AB,由距BC 40m的D处观察旗杆顶部A的仰角为60°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高度(精确到0.1m)40m巩固甲乙解:(1)连接AC,∵AB=BC=15,∠B=90°,∴∠BAC=∠ACB=45°,AC=15  。又∵∠D=90°,∴       ∴长=AB+BC+CD+DA=30+3+12 

 

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