导学案（上册）使用教师 数学 教学内容29.2 三视图（一） 时间 12月31日 年级 九年级 教师 备课组长签名＿＿＿三维目标1、知识与：会从投影的角度理解视图的概念 2、过程与法：会画简单几体的三视图 3、情感态度与价值观：通过观察探究等活动使学生知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系。 重、难点：：从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图难点：对三视图概念理解的升华及正确画出三棱柱的三视图教法与学法指导一、自主预习你能说说这几图片分别是从哪些向（角度）拍摄的吗？ 二、合作探究画出长体的三视图在正面得到的由前向后观察物体的视图，叫主视图（从前面看）；在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫俯视图（从上面看） ；在侧面内得到由左向右观察物体的视图，叫左视图（从左面看）三视图的位置要求：主视图要在左上边 它的下应是俯视图，左视图坐落在右边三视图中各视图的大小关系：主视图与俯视图 长对正 主视图与左视图 宽相等 左视图与俯视图 高平齐物体的三视图实际上是物体在三个不同向的正投影.正投影面上的正投影就是主视图，水平投影面上的正投影就是俯视图，侧投影面上的正投影就是左视图三、应用例1画出下图2所示的一些基本几体的三视图如果将上图中的圆柱与三棱柱的摆放位置换一下，它们的三视图是否发生变化？例2：画出图中所示的支架的三视 图，支架的两个台阶的高度和宽度都是同一长度例3：这是一根空心钢管的直观图，画出它的三视图四、归纳反思1.三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图2.画物体的三视图时,要符合如下原则: （1）位置：主视图 左视图 （2）大小：长对正,高平齐,宽相等.俯视图五、1、画出下列几体的三视图2.指出下列三个视图分别是上面几体的什么视图教法与学法指导教学反思： |
