班级 姓名 组 号教学目标：1 、能确定有理数加、减、乘、除、乘混合运算的顺序2、会进行有理数的混合运算，培养学 生正确 迅速的运算一、填空1、若 ，则 得值是 ；若 ，则 得值是 .2、若a,b互为相反数，c,d互为倒 数，且 ，则 .3、 的最小值 是 ，此时 = 。二、选择1、如果 （ 的商是负数，那么（ ）A、 异号 B、 同为正数 C、 同为负数 D、 同号2、下列结论错误的是（ ）A、若 异号，则 ＜0， ＜0 B、若 同号，则 ＞0， ＞0 C、 D 、 3、如果一个有理数的正偶次幂是非负数, 那么这个数是 （ ） A、正数 B、负数 C、 非负数 D、有 理数4、下列各对数中，数值相等的是（ ） A、 与 B、 与 C、 与 D、 与 二、计算1、 ；2、 学后反思 |
