人教版义务教育课程标准实验教材 七年级（上）1.5.1有理数的乘问题：请同学们把一长形的纸多次对折，所产生的纸的层数和对折的次数有关系吗？24816 32如果对折n次，那么的纸的层数是_____2n ２×２２×２×２２×２×２×２２×２×２×２×２记作an,读作a的n次 这种求n个相同因数的积的运算，叫做乘.乘的结果叫做幂.n个an 幂底数指数 请读出下列各式，指出其底数、指数，并说出他们的意义：敢地试一试根据乘的意义计算下列各题：结果有正有负还有０，想一想，有什么规律吗？前进一步10000271－１－320.0110正数的次幂都是正数负数的奇数次幂是负数负数的偶数次幂是正数 0的正整数次幂都是０大发现有理数的乘你能迅速的判断下列各幂的正负吗？有理数的乘用一用两个重要的非负数你知道吗已知：考一考你的眼力９816-16计算经办人：华伟经办人：华伟经办人：华伟试一试你的逆向你的思维１、平等本身的数是＿＿２、立等本身的数是＿＿____３、一个数的５次幂是负数，则这个数的13次幂是＿__ 数，８次幂是＿＿数。４、一个数的平是２５，这个数是＿＿__５、一个数的立是８，这个数是＿＿，＿＿＿的 平是０0,11,0，－1负正5,－520 人体某种癌细胞分裂的速度非快，每30分钟便由一个分裂成两个。分裂式如下所示:链接生活经过3小时这种细胞由1个能分裂成多少个？n个小时呢？厚0.1毫米的纸珠穆朗玛峰？想入非非如果有足够长的厚为0.1毫米的纸，折叠40次的厚度能否从地球到达月球？如果一层楼按高3米计算，把足够长的厚0.1毫米的纸继续折叠20次有104米高，有34层楼高；继续折叠３０次后有10万多米高，有12个珠穆朗玛峰高。本节课你学到了什么？：(1)P5８ ． 1 (2)请你在生活中找出一个能运用乘运算的实例，并请你说出你发现的过程。 |
