1.5.3近似数导学案学习目标1．要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字；2．给出一个数，能按指定的精确度要求，用四舍五入的法求近似数；一、预习探究1、下列各数中，近似数有；精确数有。①小买了3本书；②东东的身高为1.69米 ；③中国的国土面积为960万平千米；④某小学六年级二班有45名学生；⑤一双没洗的手带有细菌约80000万个；⑥一本书有243页。其实多情况下，很难取得准确数，或者不必使用准确数，而可以使用来说明。又如：长江长约6300千米，圆率 约为3.1 4等这些数都是近似数。2、近似数与准确数的接近程度可以用表示，如课本中提到的500是精确到的近似数，它与精确数513相差即误差为。3、按四舍五入法对圆率 取近似数时，有： （精确到个位）， （精确到0.1，或叫做精确到十分位）， （精确到0.01，或叫做精确到百分位）， （精确到，或叫做精确到）， （精确到，或叫做精确到）……二、学习1、按要求用四舍五入法对下列各数取近似数：① 1.804（精确到0.1）____ ________② 1.804（精确到0.01）____ ________ _思考：这里①、②的结果一样吗？它们的精确度是否相同？____ ________ ________ ________ _______ ________ _________ ________ ____2、20.94 (精确到0.1) ，这时精确到位, 1.61精确到_ 位3、讨论：近似数1.6与1.60相同吗？分析：可以从三面进行比较：①精确度；②值的范围。5、说出下列 各近似数个精确到哪一位？①15.7030 ② 0.807 ③ 2.4万④ 6、小结三、反馈练习：1、下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？ （2） ；（3） 2、用四舍五入法,按括号里的要求对下列各数取近似值.(1)0.9541(精确到十分位); (2)2.5678(精确到0.01);(3)14945(精确到万位); 四、1、下列数据中，准确数是（）A.体重40.2千克 B.初一（3）班有47名学生C.珠穆朗玛峰高出海平面8848.13米 D.太平洋最深处低海平面11023米]2、把30974四舍五入,使其精确到千位,那么所得的近似数是( )]A、3.10×105 B、3.10×104 C、3.10×103 D、3.09×1053、下列数中，不是近似数的是（）A.七年级（1）班共有学生50人，其中男生28人，女生22人B.今天到蒙山公 |
