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第五章5.4平移同步练习

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5.4 平移课前预习:要点感知1 把一个图形整体沿着某一直线向移动,会得到一个新的图形,这种移动就叫做__________.预习练习1-1 以下现象中属平移的是(  ) ①温度计中,液柱的上升或下降;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上瓶装饮料的移动. A.①②      B.①③      C.②③        D.②④1-2 下列图形中,由如图经过一次平移得到的图形是(  ) 要点感知2 平移的过程中,新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两点是__________,连接各组点的线__________.画平移后的图形,是由平移的__________和平移的__________决定的.预习练习2-1 将长度为5 cm的线向上平移10 cm所得线长度是(  ) A.10 cm        B.5 cm       C.0 cm      D.无法确定当堂练习:知识点1 认识平移现象1.下列现象不属平移的是(  ) A.飞机起飞前在跑道上加速滑行       B.汽车在笔直的公路上行驶 C.游乐场的过山车在翻筋斗         D.起重机将重物由地面竖直吊起到一定高度2.下列所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是(  ) 3.下列运动中:①急刹车的小汽车在地面上的运动;②自行车轮子的运动;③时钟的分针的运动;④高层建筑内的电梯的运动;⑤小球从高空中自由下落,属平移的是__________.4.如图,△A′B′C′是由△ABC沿射线AC向平移2 cm得到,若AC=3 cm,则A′C=__________. 5.如图,△DEF是△ABC平移所得,观察图形:  (1)点A的点是__________,点B的点是__________,点C的点是__________; (2)线AD,BE,CF叫做点间的连线,这三条线之间有什么关系呢?知识点2 画平移图形6.如图,将△ABC沿AB向平移至△DEF,且AB=5,DB=2,则CF的长度为(  ) A.5          B.3           C.2          D.1 7.请在如图所示的格中,将“箭头”向右平移3个单位长度. 8.如图,格中有一条美丽可爱的小金鱼. (1)若格的边长为1,则小鱼的面积为__________; (2)画出小鱼向左平移3格后的图形(不要求写作图步骤和过程). :9.在6×6格中,将图1中的图形N平移后位置如图2所示,则图形N的平移法中,

 

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