七年 级数导学案课题: 5.4 平移 课型：新授课 ：1【学习目标】 1. 使同学们了解平移的定义.2. 使同学们通过实际动手，得到平移的其它有关定义和性质 .【预习导学】 1. 请同学们阅读课本第28页的探究和思考. 【合作探究】 请同学们阅读课本第29页.1. 平移的定义： . 2. 平移的有关概念对 应点： . 线： .3. 平移的性质： .【学以致用】 1. 如图1， 是由 平移得到的图形，线 ，则线 .2. 如图2，线 是由线 平移后得到的图 形，则 的连线与 的连线的位置关系 是： . 3. 平移由两个要素构成（ ）．A.物体的大小和向 B.向和一定的距离 C.物体的大小和距离 D.形状和向4. 平移前后两个图形的变化是（ ）．A.形状不变 B.形状改变 C.形 状和大小不变 D.面积变大5. 课本第30页第2、3题.6. 已知△ABC、点D，平移△ABC，画出平移后的△DEF，使得点A平 移到点D. 【巩固】如图，用平移的法说明怎样得出平行四边形ABCD的面积公式： ． |
