里各个地点的有序数对. 分析：从表示大门的有序数对你能知道前一个数的意义是什么？后一个数的意义是什么吗？答：宣传橱窗（2，2），办公楼（3，3），实验楼（3，7），运动场（6，8），教学楼（7，4），宿舍楼（8，5），食堂（9，6）。四、课本40面练习。五、小结1、在生活中的多情况下，我们可以用一对有序数对表示位置，当然表示位置的法不止这一种，以后我们会知道还有其它的表示位置的法。2、用有序数对表示位置时，要注意数对的顺序，明确前一个数的意义和后一个数的意义，这样我们才不会搞错。：课本44面1题。 |
