您当前的位置:首页 > 人教版数学 > 九年级上册

21.2一元二次方程的根的判别式课件

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
问题1:根的情况和什么有关?有怎样的关系?问题2:为什么?能从求根公式进行解释吗?1.用公式法解程一、定义:把b2-4ac叫做一元二次程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,通用符号“△”表示. 即△= b2-4ac二、一元二次程ax2+bx+c=0(a≠0).根的情况:(1)当△>0时,有两个不相等的实数根;(2)当△=0时,有两个相等的实数根;(3)当△(4)当△≥0时,有实数根.(1)2x2+5x-4=0;(2)4m2+1=4m;(3)5(x2+1)-7x=0.解:(1)∵??△=25-4×2×(-4)=25+32>0,??     ∴??原程有两个不相等的实数根.(2)原程可变形为4m2-4m+1=0.    ∵??△=16-4×4×1=0,    ∴??原程有两个相等的实数根.(3)原程可变形为5x2-7x+5=0.   ∵??△=(-7)2-4×5×5=49-100   ∴??原程没有实数根.例2.已知关x的一元二次程                 试说明,无论m为值,程总有两个不相等的实数根。变式:教材P33,小明同学发现判断一类程有无实数根的简易法:若ax2+bx+c=0(                                                                                                                                                                                                                                                                                           a≠0)的系数a,c异号,那么程一定有两个不等的实数根?例3:当m为值时,关x的一元二次程(m-1)x2+4x+1=0。 (1)有两个不相等的实数根? (2)有实数根?2.注意:二次项系数不为零和△限制变式:当m为值时,关x的程(m-1)x2+4x+1=0,有实数根。(1)判别式的意义及一元二次程根的情况.①定义:把b2-4ac叫做一元二次程ax2+bx+c=0的根的判别式.用“△”表示②一元二次程ax2+bx+c=0(a≠0).当△>0时,有两个不相等的实数根;当△=0时,有两个相等的实数根;当△(2)通过根的情况的研究过程,深刻体会转化的思想法及分

 

21.2一元二次方程的根的判别式课件
上一篇:21.2.5一元二次方程-根与系数的关系课件    下一篇: 21.2一元二次方程的解法课件(3份打包)
相关资源
本册导航