《爱莲说》练习（）1. 本文的线索是什么？ 答：以“爱”这一主观感情为线索。2. “独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明敦頣不同陶渊明的生活态度。3. “出淤泥而不染”写出了莲花什么样的品格？ 答：不与世俗同流合污。4. “可远观而不可亵玩焉”说明莲花有什么特点？ 答：庄重而高雅。5. 用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。6. 文中对莲花的描写有什么作用？ 答：通过描写莲的形象，予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。7. “莲之爱，同予者人？”表达作者怎样的思想感情？ 答：知音甚少的无限感慨。8. “牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情？ 答：作者对追求势力、追求富贵的庸俗世风的鄙弃。9. 文中说：“自来世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱宜乎众矣”说明当时怎样的社会现象。 答：趋炎附势，追求富贵的社会现象。10. 文章结尾处，修辞和表达上有什么特点？表达了怎样的思想感情？ 答：运用排比修辞，反问句式；表达作者不与世俗同流合污，不追求富贵的思想感情。11. 第二用了怎样的表达式？和上一关系怎样？ 答：议论、抒情。第一描写“莲”的形象，第二点明“莲”的含义，揭示中心。12. 举例说明第二所运用的修辞法。 答：（1）反问：同予者人？（2）排比：菊……花之子者也。（3）比喻：予谓菊，花之隐逸者也。（4）对比：莲之爱，同予者人？牡丹之爱，宜乎众矣。13. 文中写莲花，为什么还提到了菊和牡丹呢？ 答：用菊和牡丹来衬托突出莲的高洁品质。菊是正面衬托，牡丹是反面衬托。14. 作者把“莲”与“牡丹”对举，其用意在？ 答：批判贪图富贵追名逐利的世风，表明自己洁身自好的品格。15. 本文将花的形象比拟人的品质，莲、菊、牡丹各比拟怎样的生活态度？ 答：莲比拟不慕名利，洁身自好的生活态度；菊比拟隐逸的生活态度；牡丹比拟贪慕富贵的生活态度。16. 作者不愿隐逸，也不贪慕富贵，那么他所追慕的是什么？ 答：追求在污浊的世间，坚贞不渝地保持自己正直的操守。 17. 从作者对莲的赞美来看，这种“子”应具备怎样的品格？ 答：鄙弃贪图富贵，追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞气节和高尚品质。18. 在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征。作者在这里运用了什么写法？目的在？ （表达了作者怎样思想？） 答：托物言；在莲的形象中寄予了自己不慕名利、洁身自好的节操。19. 文 |
