长度的测量1. 0.015km = dm练习：单位换算1502. 12.5mm = m3. 24nm = mm1.25× 10-22.4× 10-54. 6×105nm = m= cm 6× 10-4 6× 10-2长度测量的工具长度测量的工具在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。正确使用刻度尺1)会认：使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。单位零刻度线量程分度值2)会放：刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。××√3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。读数时要估读到分度值的下一位数。××√4）会记：记录的测量结果应由数值和单位组成。 注意：刻度尺读数的数据一般是由刻度尺的大格数和小格数和估读数字组成，如果用刻度尺的单位做记录，小数点前的是刻度尺的大格数，小数点后是刻度尺的小格数和估读数字。木块长度： cm大格数小格数估读数数值单位1.85cm1.20cm3.30cm3.40cm1.85cm1.20cm分度值________；物体长度__________。1mm2.78cm分度值________； 物体长度_________1cm2.8cm图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（ ） D下列情形中，不能用来测量物体长度的尺是（ ）A.零刻度已磨损的尺 B.量程比较小的尺C.刻度不均匀的尺 D.分度值不是毫米的尺 C一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，则测量的结果比真实值（? ）A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法判断B如下图，能正确测量出硬币直径的是（ ） D测量结果括_______和_________， 数值又括________和_________数值单位准确值估计值该物体的长度为________，准确值为_________，估计值为__________0.06cm3.26cm3.2cm有趣的人体尺度★拳头的长与脚底长度接近。★身高往往是脚长的7倍。★手腕的长恰恰是他脖子长的一半。★ 两臂平伸的长度正好等身高。★大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。★ 大多数人肩膀最宽处等他身高的 1／4。★ 成年人的身高大约等头长的8倍或7.5倍。 |
