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人教版八年级上册物理1.1长度和时间的测量课件17

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第1节长度和时间的测量 一长度的单位AB长还是CD长?中心的两个圆哪个面积大?为了更准确地认识周围的世界,把握事物的特点,我们发明工具,帮助我们测量.一、长度的单位1.国际单位:米符号:m小资料:1983年国际计量大会规定:光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m.2.常用单位:千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)3.常用长度单位之间的换算mmmμmnm每下一级乘103mdmcmmm每下一级乘10大小乘倍数除以倍数km方法归纳4.国际单位制在国际上为了交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫做国际单位制(简称SI).我国过去采用“尺”;欧洲、美洲国家采用“英尺”.交流不方便!例1下列说法中,正确的是()A.估测不准确,不值得推广应用B.人们经常用的测量工具有很多,如尺、臂长、步长C.任何测量都必须有个标准量作为衡量,否则无法比较D.某人在测量中记录的数据为50,这一定是体重测量解析:估测尽管不够精确,但在实际当中有一定的实用价值,因为有时不需要那么精确地测量,只是作为比较即可.臂长、步长是我们不要求精确测量时的常用长度单位.任何测量都必须有个用来比较的标准量.记录的数据必须由数值和单位组成,否则无法了解测量的是什么.C1.刻度尺是测量长度的基本工具.二长度的测量比较精确的长度测量工具2.正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.(1)会认:刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜.(2)会放:×√√刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜.(2)会放:(3)会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直.××√(4)会记:记录的测量结果应由数字和单位组成.例2如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是()A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cm5.50cm8.30cm~8.32cm金属片的长度约为2.80cm~2.82cmD1.时间的单位:国际单位:秒(s)常用单位:时(h)、分(min)等三时间的测量1h=60min1min=60s石英钟2.测量时间的工具:钟、表;在运动场和实验室经常用停表.电子手表机械停表电子停表[小实验]用停表测量时间1.练习使用停表;2.用停表测量你脉搏跳动10次所用的时间是s;1min内你的脉搏跳动的次数是次.日晷思考:古代人是如何测量时间的?沙漏铜壶滴漏例3如下图所示,停表的读数为______s,物体的长度为______cm.解析:停表分针指在5与6之间,且超过中线,长针读数应为37s,如果分针未超过5与6之间的中线,长针读数应为7s.长度精确测量时应估读到分度值的下一位.3372.501.读出物体的长度.2.76cm1.87cm2.填入正确的单位.某人高1.67()头发丝直径约0.07()一层楼房高约30()地球半径约6400()珠穆朗玛峰高约8844.43()钢笔长约0.15()mmmdmkmmm3.[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度.4.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用哪种规格的尺最合适()A.量程0~3m,分度值1mmB.量程0~10m,分度值1dmC.量程0~30cm,分度值1mmD.量程0~15cm,分度值0.5mm解析:由于人的身体长度不超过3m,而且躺着和站立时身体长度差异很小,不可能超过1dm,所以选量程为3m、分度值为1mm的尺最合适.A1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题.(见教材P13想想议议)生活中,我们常常采用一些粗略的方法来测量长度.人体的哪些部位可以作为“尺”,用来估测长度?解:人体上带着几把“尺”,如“一拃”(约15cm)、“一步”(约60cm)、“一庹”(约1.60m,成人两臂左右平伸时两手之间的距离),可以利用这些“尺”估测长度.常人肩宽约为两个头长;上身约为三个头长;腿长约为四个头长;脚长约为一个头长;一个人两手虎口相合的周长约等于自己脖子的周长等.(教材P15“动手动脑学物理”)3.一天等于多少秒?解:一天是24小时,1小时=60×60秒=3600秒,一天=24×3600秒=86400秒.4.在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆(如图所示).要测出它摆动一个来回所用的时间(周期),怎样能测得更准确?你能做一个周期为1s的摆吗?解:在偏角很小(如10°)的情况下,

 

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