导学案年级： 八年级 科目： 物理 课题： 第三节 运动的快慢 课型： 新授 使用时间： 人： 华 主审人： 敬忠 班级 姓名 知识技能目标1、能用速度描述物体的运动。2、能用速度公式进行简单的计算。3、知道匀速直线运动的概念。法情感目标培养学生分析问题 ，解决问题的匀速直线运动的概念难点用速度公式进行简单的计算。教法观察比较法，练习法。学法自学，小 组合作【自主学习】：一 比较物体运动的快慢的法生活中我们说“跑比走快，乘坐火车比汽车快，坐飞机比坐火车快”，这表明了一个客观事实，物体运动有快有慢，讨论描述物体运动的快慢有哪些法，【讨论、归纳】（1）甲200米 20秒 乙300米20秒比较甲乙快慢的法________________________（2）甲200米 20秒 乙200米10秒比较甲乙快慢的法________________________（3）甲200米 20秒 乙300米15秒比较甲乙快慢的法________________________【交流与讨论】百米赛跑过程中，用什么法比较快慢? 百米赛跑结束后，用什么法比较快慢? 【自学展示】二、速度： （1）定义______________________________（2）物理意义_____________________________（3）公式：___________ _____（4）单位：m/s，km/h，1m/s=___________km/h，1km/h=_________m/s。练习：108km/h=______m/s 10m/s=__________km/h。【自学展示】三 运动形式（ 1）匀速直线运动：①概念：_________________________________________②特点：______________________________________ ___③图象： （2）变速运动及平均速度：①变速运动概念：_________________________________________ ②平均速度公式：_________________________________________③注意：平均速度不是速度的平均值【当堂】1图11-15中，(a) |
