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人教版八年级物理上册熔化和凝固教学设计

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“熔化和凝固”教、温度计两支、海波、蜡、水、火柴、坐标纸。  教学过程  一、新课引入  熔化和凝固  师:春天来了,湖面上的冰化成水;固态的铁、铝等金属块在高温下变成了液态等等,这些都是物质由固态变成液态的现象。你见过哪些物质由液态变成固态的现象?  生答:冬天到了,气温下降,湖面上的水结成冰;工厂的铸造车间里,工人将铁水浇在模子里,冷却后,铁水变成了固态的铸件。  我们把物质由固态变成液态的过程叫熔化。物质由液态变成固态的过程叫做凝固。 才我们提到的冰化成水是熔化,水结冰是凝固。铁、铝等金属块在高温下变成液态是熔化,铁水铸成工件是凝固。  除此之外,蜡、松香、沥青、玻璃等物质也能熔化和凝固。  二、展开          探究固体熔化时温度变化规律  提出问题   1.在熔化过程中温度是怎样变化的?          2.是不是每一种物体熔化时温度都相同?  假设与猜想  1.在熔化过程中温度应该不断上升。         2.在

 

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