第四章 第2节 《熔化和凝固》导学案一、学习目标：1、理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。2、知道熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。3、理解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。4、通过探究活动，了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的法。二、使用说明用15分钟阅读课本81—84页并完成问题导学，AB层全部完成，C层完成探究部分，。（知识点一、二为第一；知识点三为第二）三、预习指导1.难点分析：本节的是：通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察。并能总结出固体熔化时温度变化的规律2.问题导学：依据启发性问题的引导，认识晶体与非晶体的熔化、凝固过程及温度变化的规律。创设情境，提出问题，导入新课（2分钟）春天来了，河面上的冰开始熔化成水。炎炎的夏天，洒在地上的水干了，变成看不见的水蒸气，跑得无影无踪.想了解这是为什么吗？ 随着温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化。那么，水结成冰和冰熔化成水属什么过程？我们这节课就来研究物质的熔化和凝固与什么因素有关系，有什么样的变化规律。四、探究过程（25分钟）第一：知识点1 熔化和凝固的概念自学课本81页填写以下内容（1）物质从 的过程叫做熔化，从 的过程叫做凝固。除此之外，蜡、松香、沥青、玻璃等物质也能熔化和凝固。（2）举出生活中发现过哪些熔化和凝固的现象呢？知识点2 探究固体熔化时温度变化规律 （1）探究海波的熔化实验 观察实验，每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时注意观察杯中海波状态的变化，直到海波全部熔化后为止。记录实验数据，填入下表时间/min冰温度/℃状态在甲图像上画出海波熔化时的温度时间图像 归纳：对照图表，你发现海波熔化时，温度_________，需要_________（吸热/放热）甲 乙（2）探究烛蜡的熔化实验观察实验，每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时注意观察杯中烛蜡状态的变化，直到烛蜡全部熔化后为止。记录实验数据，填入下表时间/min蜡烛温度/℃状态在乙图像上画出烛蜡的温度时间图像 归纳：对照图表，你发现烛蜡熔化时，温度_________，需要_________（吸热/放热）（3）归纳小结：海波、烛蜡熔化过程中的异同点：固体不同点相同点海 |
