●教学目标1.了解光在一些物体表面可以发生反射.2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义.3.理解反射现象中光路的可逆性.4.了解什么是镜面反射，什么是漫反射.4.经历探究“光反射时的规律”，用实验的法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验.通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异.●教学用探究法研究光的反射定律.●教学难点用光的反射解释一些简单现象.●教学法探究法、实验法、讲练法、归纳法.●教学用具演示用：氦氖激光器、刻度尺、手电筒、水、盆、光的反射演示装置图、平面镜、玻璃片、投影片.学生用：手电筒（玻璃上有1~2 mm缝隙的黑纸）、白纸、小平面镜、大头针、量角器、钢笔、图钉、刻度尺、透明胶条.●安排1 ●教学过程一、提问，引入新课［师］举例说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.［生］小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.［师］光在真空中的传播速度是多少？［生］光在真空中的传播速度是3×108 m/s.［师］我们为什么能看见日光灯、烛焰？［生］日光灯，蜡烛是光源，我们能看见光源是因为光源发出光射入我们的眼睛.［师］在漆黑的夜晚，我们看不到屋子里的桌子、电视，怎样才能看到呢？［生］打开灯就能看到屋子里的东西.［师］为什么打开灯就能看见屋子里的东西呢？［生］不知道其中的原因.［师］所有的物体表面都反射光，我们能看到不发光的物体，就是因为它们反射的光射入 了眼 睛.本节我们学习光的反射.二、 新课教学（一）光的反射定律［演示实验1］在桌面上放一盆水，用强光的手电筒 照射到水面上.实验现象：可以看到墙壁上有明亮的光斑.师生共同活动得：光射到物体表面都能发生反射（板书）［师］光的反射有什么规律？在讲光的反射规律时，让我们先弄清几个光反射中的名词.［演示实验2］让氦氖激光器发出的一束光线射在平面镜上，引导 学生观察一点、两角、三线.教师在黑板上画出反射图. 入射点：（O）入射光线与镜面上的接触点.入射 光线（AO）反射光线（OB）法线（ON）：通过入射点且垂直镜面的直线.入射角（i)：入射光 线与法线的夹角.反射角（r)：反射光线与法线的夹角.紧接着对光的反射规律进入探究阶.［探究］光反射时的规律1.提出问题光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光线沿什么向射出？2.设计实验和进行实验我们用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能 力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径. |
