《伟大的悲剧》导学案学习目标：1、理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。2、品味文中意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。3、 鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美，激发探索自然奥秘的兴趣，培养团结协作、牺牲的精神.学习重难点：1、体会感受作者文中表达的情感。2、认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。安排：二（一）作家简介斯?茨威格（1881—1942），奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始，主要成就在传记文学和小说创作面。他是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他的传记不拘泥史实，着重表现人物性格。 作品有中短篇小说集《最初的经历》、《马来狂人》等，传记作品有《人类命运攸关的时刻》、《人类的群星闪耀时》、《三位大师》等，戏剧作品《耶雷米亚》等。 （二）南极简介 地理位置 ：南极点位南纬90度，南极洲的面积为1400万平公里。大部分区域年被冰覆盖，被人称为南极冰原或白色沙漠。即使在夏天，也仅有5%的无冰源覆盖的裸露基岩，称为无冰区或白色沙漠的绿洲，白色沙漠的绿洲是南极陆地、淡水生物的主要栖息地。正是这些生物给南极这块凄凉冷漠的大陆带来了生机。 自然环境：南极的自然环境有五大世界之最：1、是世界上最寒冷的大陆，大陆年均气温为零下25摄氏度，极端最低气温为零下89、2度。3、南极是世界上冰贮量最多的大陆，冰盖面积达2700万立公里，相当世界总淡水量的72%。4、南极是世界上最干燥的大陆5、南极是世界拔最高的大陆。这是地球上最后一块未被开发的大陆。有着世界上最干净的水，土和空气。但也无处不隐藏这致命的危险，如：奇寒，杀人风，冰缝，白色沙漠，冰火的世界，移动的岛屿、乳白天空、盲。 动物：南极有七种企鹅，现有1、2亿只，占世界总数的87%。 南极大陆生物稀少，然而，围绕南极大陆的海洋——南大洋，栖息着数千种海洋生物。开发利用南极的海洋生物资源，将是人们研究南极首先得到的经济效益之一。 第一一、课前预习1、给加点字注音拽（ ）癫狂（ ）凛冽（ ）吞噬（ ） 羸弱（ ）告罄（ ）毛骨悚然（ ） 怏怏不乐（ ）姗姗来迟（ ）2、解释下列词语的意思毛骨悚然： 怏怏不乐： 姗姗来迟： 忧心忡忡：3、文学识填空课文选自《 》。作者是 ， （国籍）人，他的主要成就体现在 面。故事发生的地点在 ，主人公是 ，在这一个英雄的集体里还有 等共 名探险队员。二、导入新课同学们，千百年来，人类在探索未 |
