烦县研制第1页（总 5 页）教 学流程（试用） 补 充教 师 行 为学 生 行 为情境导学：1、多媒体出示图片2、依据工作原理分类3、分析“风中雨伞”上升的原因。流体（流速 ）不同——流体（ 压强 ）不同——力引入：流体、流体压强的概念，流体压强与流速的关系的猜想。实验验证：吹硬币游戏阅读课本，掌握游戏要实验、观察现象3.分析硬币飞起的原因上空气流速（大）——压强（小）——升力——硬币飞起吹纸游戏掌握要领两 纸自然下垂，相距大约5厘米，在两纸中间向下吹气。实验、观察现象分析原因中间空气流速（大）——压强（小）两边压强（大）——向中 间的力——纸向中间靠拢。小结：在流体中，流速越大的位置，压强越小。运用结论分析情境各图内化飞机升力出示飞机上升图片分析飞机升力产生的原因 上流速大压强小，下流速小压强大，产生向上的升力。（二）“香蕉球”1、出示足球比赛中“香蕉球”画面分析“香蕉球”道理 左边空气流速大压强小，右边空气流速小压强大，产生向左的力，足球在飞行过程中受力向左拐弯。讨论交流完成学案务一提出猜想讨论交流进行 |
