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动能和势能课时检测

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第十一章第3节 动能和势能知识梳理:定义:物体由       而具有的能。         质量相同的物体,      越大,它的动能越大 。速度相同的物体,      越大,它的动能越大 定义:物体由          而具有的能。         质量相同的物体,      越高,它的重力势能越大 。高度相同的物体,      越大,它的重力势能越大 。  弹性势能:物体由       而具有的能。     越大,弹性势能越大。: 一、填空题:1、(2012?省)如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道,将一小球由轨道的P点自由释放,滚动到Q点。在此过程中,动能先变    后变    ,重力势能    。2、(2012?市)如图所示的游戏中,球被传出主要表明力可以改变物体的     。中间同学在向上跃起的过程中,其质量     、重力势能    (均选填“增大”、“不变”或“减小”)。 3、(2012?)由图示男孩打弹弓的情景,你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条)⑴           ⑵           。4、(2012?省)图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下:  I.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。  Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。  回答下列问题:   (1)步骤I是为了研究动能大小与_________的关系。  (2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_____的关系。(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球_______的大小,木块的作用是为了比较钢球________的大小。5、(2012?宜昌)小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。(1)为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验(弹簧被压缩后未过其弹性限度);如图10所示,将同一个弹簧压缩___(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块___,从而比较弹性势能的大小。(2)若水平面绝对光滑,本实验将___(选填“能”或“不能”)达到探究目的.(3)小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了.你认为小明的观点是___的(选填“正确”或“错误”),理由是_________。二、选择题:7、(2012?)如图所示,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水,关该洒水车,下

 

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