1、功的含义：2、功含的两个必要因素：3、物体不做功的三种情况:4、功等——和——的乘积。公式及单位：5、比较物体做功快慢的法：功率的物理意义、定义、公式和单位1w的物理意义：新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时，从阳开往的１９５次列车经过铁路分局管辖的沪宁线１０３Ｋ区时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的铁路分局苏州工务职工×××的鼻上，当场将其击昏．为什么小小的馒头能把人砸伤?答：馒头下落时,与火车具有相同的速度,具有较大的动能,所以能把人砸伤。 联系生活：我们坐在高速行驶的车上能往车窗乱投杂物吗？ 动能和势能学习目标1。知道机械能有动能和重力势能组成，知道动能和重力势能大小的影响因素；2。理解动能和重力势能可以相互转化，能解释有关现象和应用；创设情境被举高的重锤落下来可以把桩打进地里被压弯的跳板可以弹起运动员创设情境子弹能击穿障碍物流水能推动竹排创设情境认识“能”2.一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。１.物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。4.能的单位:焦(J)3.能量大小可以用____的多少来衡量。注意:说一个物体具有能量,并不是说这个物体一定正在做功,但是它一定具有做功的本领()。9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本下列物体具有能吗？试分为三类。运动弹性形变被举高认识三种能动能、重力势能、弹性势能物体由运动 而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有动能。动能你要采用的实验法是 ；你的探究步骤是 ；你比较动能大小的标准是 。探究一:动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关2、动能的大小跟物体的质量有关设计实验案：实验1：探究动能与速度的关系归纳结论：质量相同的物体，运动的速度＿，它的动能＿＿。比较右图两个实验得出：运动速度相同的物体，质量＿＿，它的动能＿＿。实验：探究动能与质量的关系 物体的动能的大小与物体的质量和运动速度有关1.一辆汽车加速运动,它的动能 。2.火车进站时做减速运动,它的动能 ；3.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水， 它的动能 。4.某同学慢跑和快跑时, 动能大。反馈城市街道上的最高行驶速度v从能量的角度分析： （1）为什么要对机动车限速？ （2）为什么对重载车限制速度小？一些物体的动能 /J小资料物体由高度所决定的能叫重力势能。重力势能物体不一定是被举高的 |
