20.2 电生磁学习内容一：电流的磁效应自学返回 1. 丹麦物理学家 通过实验证明了电流围有 。在世界上第一个发现了电和磁之间的联系。 2. 奥斯特的实验证明通电导线围存在着与 向有关的磁场。这种现象叫做电流的 。奥斯特磁场电流磁效应合作探究返回 动手做一做：利用老师提供的器材，以小组为单位自己动手完成图20.2－1的实验。仔细观察实验现象，你发现了什么？（学生完成实验后，使用PPT展示此实验）在电路接通的一瞬间，小磁针发生了偏转。 1.想一想：这个现象与我们以前学过的什么实验现象相类似，这说明什么？ 与把小磁针放在条形磁铁围时发生的现象相类似，这说明，导线通电后，围存在着磁场。 2.尝试改变导线中的电流向，再做一次，观察实验现象，你发现了什么，这个现象说明了什么？小磁针反向偏转，这个实验说明了导线围的磁场向与导线中的电流向有关。返回精讲点拨返回 讨论交流：在这个实验中，导线应该放在处，小磁针偏转得更明显？导线在小磁针上并且两者平行时，实验现象更加明显。学习内容二：通电螺线管的磁场自学返回 1.通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样。通电螺线管的两端就相当条形磁铁的两个 。 2.通电螺线管的极性与 有关。条形磁铁磁极电流向合作探究返回 1.动手做一做：出示通电螺线管的实物，利用导线，铅笔自己动手制作一个线圈。注意：导线要向一个向紧密排绕。 2.观察20.2－4的实验。学生观察铁屑的排列情况，猜想一下通电螺线管的外部磁场与什么磁铁的相类似。将猜想写下来。 3.使用PPT演示实验“探究通电螺线管外部的磁场分布”。观察小磁针N极所指示的向，并在图20.2－5中记录下来。将N极用曲线连接起来，观察这些曲线，跟你的猜想是否一致？并完成书本上的结论部分的填空。返回返回 4.改变通电螺线管中的电流向，再将小磁针的N极记录下来，你发现了什么？这个现象说明了什么？ 小磁针反向偏转，这个现象说明了通电螺线管的磁极向与电流向有关。 5.各组通电螺线管的绕法和其中的电流向，在图20.2－6中将的磁极标记出来，你发现了什么规律，请用自己的语言描述出来。NSNNNSSS12精讲点拨返回 通电螺线管中的各圈导线的磁场相互叠加在一起，所以磁场比单根导线的磁场更强。 学习内容三：安培定则自学返回 1.用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的向，则拇指 |
