电生磁 第二十章 第２节 一 思考： 同学们我们已经学习了磁体与带电体，那么磁体与带电体有哪些相似的性质呢?1.带电体有吸引轻小物体的性质，磁体能吸引铁、钴、镍类的物质。2.带电体有正负电荷之分，磁体有N 、S极之分。3.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。这些相似是巧合，还是电与磁之间存在某些联系呢？ （1）磁针会转动吗？ 如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。 磁针发生转动。 这个磁场与地磁场向不同，所以磁针转动。 （2）磁针转动说明了什么？演示1 通电后磁针转动，说明电流围有磁场。 磁针转动向相反。 （2）说明什么？ （1）磁针会转动吗？ 改变电流的向，观察磁针的变化。演示2 电流的磁场向跟电流向有关。 1．电流的围存在磁场，电流的磁场向跟电流向有关。 2．通电导线围存在与电流向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。一、电流的磁效应奥斯特的故事 奥斯特是丹麦物理学家，他从小明好学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。 他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年，奥斯特在上做实验时发现了电和磁之间的联系。 既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 因为它的磁场太弱了！ 如果把导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多. 下面，我们就一起来研究通电螺线管 的磁场. 1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。二、通电螺线管的磁场提示：我们是用什么法来研究条形磁 铁的磁场的？二、通电螺线管的磁场实验法:对比 实验：把小磁针放到螺线管围不同位置，在图上记录磁针N极的向。分析与论证:1.通电螺线管的磁场与条形磁体相似;2.它的两端相当条形磁体的两极对比结 论： 通电螺线管的极性与电流向有关.二、通电螺线管的磁场 仔细观察螺线管的绕线法，并画出示意图，并判断螺线管中电流向，标示在示意图上。 预想可能的不同种情况，小组间交流。 通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。 2．实验结论： 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 通电螺线管两端的极性与其中的电流向有关。 你能用一个巧妙的法把通电螺线管两端的极性与其中的电流向的关系表述出来吗？猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如 |
