系列 八年级物理 ： ： 教学时间：2012-04-28 电生磁 审批： 【学习目标】 班级： 姓名： 1、通过观察实验现象，分析推理出通电导线的围存在磁场，电流的磁场向与电流的向有关，从而认识电流的磁效应。（）2、经历合作实验探究，通过类比认识到通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。会用安培定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流向。学 习 过 程法要求一．激发兴趣 导入新课 2002年12月31日上午10时，国务院总理隆基和正在中国访问的德国总理德，为磁悬浮列车示范运营线试运行通车剪彩，并一同乘坐磁悬浮列车体会其运行。你知道磁悬浮的原理吗?二．合作交流 探究知识点一： 电流的磁效应（奥斯特实验）1、观察教材68页图9.3-2的演示实验，回答下列问题：（1）当导线接触电池的两端时，小磁针会出现怎样的现象呢？当导线断开时，小磁针又会出现怎样的现象？你能明白其中的道理吗？ （2）当改变导线的接触法（电池两极交换），小磁针出现怎样的现象呢？你能说出其中的道理吗？ 2、通过以上的现象和分析，你归纳出规律：由图甲和图乙可以说明 。由图甲和图丙可以说明 。由此得到：通电导线围有 ，磁场的向跟 的向有关，这种现象叫做 。【针对】1、通电导线围存在着 ，电流的磁场向跟 的向有关。这就是电流的 效应，这一现象是物理学家 首先发现的。2、如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。（1）实验探究的是 （2）改变导线中的电流向，小磁针偏转向 N也改变，表明 S （3）小磁针的作用 （4）实验中用到的一种重要科学研究法是（ ）A、类比法 B、转换法 C、控制变量法 D、等效替代法知识点二： 通电螺线管的磁场1、你通过阅读教材，知道螺线管围铁屑的排列情况，明白了螺线管的磁场与 磁场相似。2、我们怎样来判定螺线管磁场的向呢？（安培定则） |
