“美在学校”活动实施方案

  一、活动背景

十八大报告提出，“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。“美丽中国”遂成为社会各界关注的新词。

二、活动意义

培养学生良好的审美观念，养成懂美、爱美、创造美的习惯，是教育的重要内容。

美无处不在。我们身边不仅有自然之美、建筑之美、设计之美，我们的家、我们的学校、我们的社会也都是美的载体。美，就在我们身边；美，就在我们身上。有“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”的亲情之美，有同学间真诚相助的友情之美，有在灯烛边平凡而伟大的朴实之美，有一方有难八方支援的真情之美。当代青年学生应当举起时代的号角，奏出时代美的乐章。

开展“美在四中”这一活动，旨在培养学生的审美情趣，养成良好的行为习惯，促进学生的身心健康。

三、活动目的

通过开展“美在四中”的主题教育活动，让学生发现和感受美，珍爱和维护美，培养和创造美，打造人美、景美的美丽四中，为建设“美丽中国”增光添彩。

1．发现和感受美。

让学生在校园里走一走，到网站上看一看（拍摄的校园的图片），交流自己发现校园美在哪里，感受校园的环境之美；让学生在脑海里想一想，回忆自己在学校受到的关爱和帮助，感受校园的人文之美，激发他们身为四中学生的骄傲之情和爱校之意。

一个善意的微笑，是一种美

一个谅解的眼神，是一种美

一次真诚的合作，是一种美

一段纯洁的友谊，是一种美

随手捡起一片纸屑，是一种美

为大地添一份绿色，是一种美

教室里朗朗的读书声，是一种美

一个个忙碌的值日生的背影，是一种美

有人遇到困难时，伸出援助之手，是一种美

往返于教学楼与办公楼之间老师的身影，是一种美

跑步时整齐的队伍，做操时一致的动作，也是一种美

……

2．珍爱和维护美。

四中校园，这片可爱的土地，装载着自然与人的和谐之美。这份美来之不易，要珍爱和维护这份美。但是，日常生活中，有的同学随手乱扔、乱倒，影响了校园环境；有的同学看见桂花开了，就去采摘，有的同学走捷径践踏绿地，破坏了校园的绿化……这些现象与美格格不入，这些行为也不利于个人的成长。

开展“美在四中”主题教育活动活动，旨在让学生懂得美需要大家共同努力维护，让学生养成良好的行为习惯，让学生每做一件事，都能自我发问：这样美吗？

3．培养和创造美。

开展“美在四中”主题教育活动，培养学生的仪表美、语言美、书写美、节约美、行为美、心灵美、环境美等。

让学生发现和感受美，使学生能够把珍爱和维护美落实到行动上，积极参加社会实践活动，不断提高个人修养，提升人生品味，积极主动地追求美、创造美。

四、活动安排

三月份：

1．开展“学雷锋”青年志愿者服务活动

2．开展“礼貌、礼仪、礼节”教育活动

3．校园环境卫生集中整治活动

4．学生着校服、仪容仪表规范活动

5．校园“护绿、爱花”活动

四月份：

1．以“美”为主题的作文竞赛活动

2．开展“建设节约型校园”活动

3．以文艺汇演为载体，开展体验美的活动

五月份：

1．举行一次以“美”为主题的演讲比赛活动

2．爱护公物行为美活动

3．组织“美在四中”硬笔书法比赛

4．说文明语，杜绝脏话活动

5．举行以“美”为主题的板报或版面比赛

六月份：

1．诚信考试集中教育活动

2．组织高一学生美术鉴赏比赛活动

七月份：

1．志存高远，服务社会，奉献他人爱心活动

2．暑假社会实践活动

五、总结表彰

学校将对每项活动的开展情况进行检查，量化打分，对活动中表现突出的班级和个人在下半年开学典礼上予以表彰奖励。

 政教处  团委