第一学期寒假少先队活动计划

马台街小学学年度第一学期寒假少先队活动计划

指导思想：

2009学年度马台街小学少先队寒假少先队活动工作的指导思想是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面履行组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的组织职能，以服务社会、服务少年儿童健康成长为基本途径，以雏鹰假日小队、社区红领巾团队为基本形式，广泛开展道德实践活动，号召全校少先队员在参与活动的过程中增强少先队的光荣感，感受民族传统文化的博大精深，以实际行动迎接建国、建队60周年。

一、深入开展“南京发展我成长 争做道德好少年”主题教育实践活动

以建国、建队60周年为重要契机，深入开展“南京发展我成长 争做道德好少年”主题教育实践活动。组织全校少先队组织以雏鹰假日小队为单位，以小记者访谈等少年儿童喜闻乐见的方式，引导少年儿童在星星火炬旗帜的引领下，勤奋学习、快乐生活、全面发展。

各假日小队围绕以下主题开展形式多样，丰富多彩的寒假活动：

1、“走近历史——寻访红领巾的故事”（雏鹰假日小队一定要参加）

全校少先队员以雏鹰假日小队为单位，寻访家长、老师、共和国英模等建队后的少先队员，并查阅见证历史的资料(新闻、图片、图书、杂志、报刊、照片、文件等)，引导少先队员走近建设新中国、保卫新中国的各条战线的英雄模范、优秀少先队员，了解老少先队员的光荣业绩，学习他们忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、争创一流、勇于创新，甘于奉献的精神，以文字形式描述采访所闻、所见、所感，文章体裁不限，字数不限。

采访报道作品原则上采用网络投稿的方式，登陆“西祠胡同”网站“星星火炬”讨论版(http://www.xici.net/b806346)，根据提示上传作品电子版。作品中需标明作者姓名、鼓楼区XX学校、班级、作品名称、指导老师。上传作品截止时间2009年2月16日。

2、“立足当前——和新南京同成长”（3-6年级每个队员做一张手拉手小报可以是电脑小报也可以是手抄报）（雏鹰假日小队一定要参加）

在全校少先队员中广泛开展“红领巾手拉手送温暖”系列活动。开展“送一幅春联、送一件小礼物、同吃一顿团圆饭、同干一次农活、合拍一张全家福”的“五个一”活动，继续关注身边弱势群体中的少年儿童，尤其是那些春节期间留守在南京的城市外来务工困难家庭、农村外出务工困难家庭、城市低保家庭、单亲困难家庭中的少年儿童，通过假日小队结对帮扶、上门走访、开展“手拉手”活动的形式，给他们送去少先队组织的温暖，送去同龄小伙伴的关爱。

二、开展“少年儿童平安自护”行动

为了保护少年儿童的生命安全和身心健康，保证少年儿童拥有一个好的健康成长环境，维护少年儿童的合法权益，进一步提高少年儿童的自护意识，提高他们的自护能力。寒假期间，我校少先队组织继续以“平安自护”为主题开展系列活动，使孩子们在活动中学到知识，掌握自护技能。加强对少年儿童有关交通安全、水、火、电、饮食等方面的安全知识教育，避免事故的发生，保证少年儿童都能平平安安过好春节。

继续以“我平安、我自护”为主题开展系列活动。使学生在活动中学到知识，掌握自护技能，要加强对少年儿童有关防火、烟花、爆竹等安全知识的教育，避免事故的发生，保证全体少年儿童都能平平安安过好春节。组织全校少先队员开展“小鬼当家”的活动。（1-6年级每个队员自制队员安全自护卡，形式参考书签形式，形象可爱，正反写上自护小贴士）

三、争做学习型队员

寒假期间时间充裕，我们队员应该把时间分配好，认真开展开创学习型的队员活动。

1、我与好书交朋友。（1-6年级每个队员自制读书卡一张，正面书名，反面体会感想，配图画）

2、3-6年级每天坚持学习一个新英语单词，（3-6年级）记录下制作成英语单词连环画，要求图文并茂。

争做网络文明的小使者吧！不到网吧里去玩，还能劝阻身边的同学去网吧。在家里上网学习获取信息，浏览新闻等等。我们结合这个活动开展“网络文明的小使者”活动。

四、少先队员到社区报告

我校少先队组织依托社区，抓好社区建队工作。动员全体队员到社区报到，参加社区的各项活动。继续完成每年队员到社区志愿服务的任务，并认真做好记录，每个队员在学期初交把社区签署反馈意见带到学校来。

活动交纳一览表

1、雏鹰假日小队记录本。（3-6年级每班一本）

2、“手拉手”小报一份。（1-6年级队员都要交，家长可一起参加制作）

3、“安全自护卡”一张。（1-6年级队员都要交）

4、“读书卡”一张。（1-6年级队员都要交）

5、英语连环画。（3-6年级队员都要交）

6、社区反馈意见证明。（3-6年级队员都要交）

注：以上6项均要参加评比，团体成绩列入班级考核。