二年级辅导员工作总结

  时间过得飞快，转眼一个学期又将过去，今年，我担任了二年级的辅导员工作，回顾这一学期来自己辅导员工作的点点滴滴，感触很多，与学生快乐着，成长着，进步着。在这一学期的工作中，我尽自己的努力，认真做好辅导员工作。
     一、以身作则，感染队员
    平时，我要求学生做到的，首先自己做到。要进行大扫除，我带着学生一起擦窗，拖地，他们也干得很起劲；要学生多做好事，只要我看到哪位队员东西掉了，都会帮他们检，所以，他们也学会了助人为乐。老师的一言一行都受到队员的关注，也影响着队员的成长。要学生做到的，自己首先要做到；要规范学生的行为，首先要规范自己的行为。
     二、注重学生品德教育
     如果说，中队是一个大家庭，同学们互相关照、互相学习，长大后就离开了家庭，走向了解社会，那中队辅导员就是大家庭的家长，关心着他们的喜怒哀乐、帮助他们健康成长。所以科学地管理中队是做好中队辅导员工作的重中之重。平时的教育教学中，我积极开展中队活动和结合学校文明储蓄活动对学生思想品德方面的教育。
     我们中队的队员。由于他们从各个地方，各个学校来，自身可能带有某些不大好的习惯，再加上周末家长不在家，他们就会几个结伴出去，而做一些错事。在班级中，如果不对这些同学进行确实、有效的教育，对他们自身影响很大，而且会使其他队员也受到负面影响。所以，开学伊始，我就找这些队员进行了一次谈话，给他们分析了自身的不足，并希望能及时改正，同时，我与家长取得联系，和家长一起努力，在家长的配合下，这些同学的行为习惯都有了很大的改变，学习上也有了很大的进步。
     三、认真对待每一次比赛
     比赛是最能体现一个中队的凝聚力的。一直以来，我对我们中队非常有信心，并把自己的这份自信传递给孩子，让他们树立起信心，相信自己是最棒的。在我们学校组织的各类比赛中，我都积极鼓励每一位队员态度端正，积极参加。在学校的感恩小品比赛中，在我们大家的努力下，我们得了二等奖；还有在眼保健操比赛中，我们积极练习，也取得了二等奖的好成绩。在班级文化评比中在师生的共同创建中我们班还得了三等奖，在培养了学生班级荣誉心的同时，也增强了学生的自信心，也带动了学生学习的劲头，各科都取得了优秀的成绩。
     对于二年级的孩子，出黑板报还有一定的困难，但培养他们的动手能力，我就手把手地教他们，教他们排版、教他们设计、教他们选材、教他们画画、写字，可以说是全程监控，有时候还得自己亲自出马。慢慢的，我就开始放手了，我发现他们也能自己选材、设计，自己画画、写字，虽然还显得稚嫩，但他们还是有收获了。
     是啊！学校是孩子的另一个家，一个更大的家，孩子们每天大部分的有效时间是要在这个家里度过的。所以给每个孩子平等参与的机会。孩子的自信心不是凭空产生的，而是在许许多多的体验中积淀形成的。
     虽然辅导员工作很烦琐，但看着孩子们在快乐中进步，快乐中成长，我就感到很幸福了。