小学“行为规范在我心中”评比方案

中心小学“行为规范在我心中”评比方案    

一、活动目标

为结合我校德育工作，大力提升校园文明程度。通过组织“行为规范在我心中” 评比活动，进一步规范学生行为习惯，提高学生道德素质，形成优良的校风，树立积极的学风。让学生在评选活动中进一步增强赏识意识与竞争意识。

二、评比对象：一——六年级全体学生。

三、评比时间：学期中期、学期末期。

四、评比标准：《小学生日常行为规范》和《西麓中心小学学生一日常规》标准。

五、活动要求及安排

1.细化规范学习。各班以《小学生日常行为规范》、《西麓中心小学学生一日常规》为准则，利用晨、周会逐条学习对照，如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。全体队员要对照《规范》的具体要求，找出自身的不足之处，及时纠正存在的问题。

    2.强化规范督查。除了每天的正常常规检查外，还将进行临时性抽查，以强化规范督查的力度，并在校园网及时反馈抽查的结果。

3.评比期间，每班出一期“规范在我心中”的板（墙）报，大队部将组织学生进行规范知识问卷。

六、评选及奖励办法：

各班级要高度重视，严格按照《小学生日常行为规范》和《西麓中心小学生一日常规》的内容要求执行，学校将综合每次抽查的情况评选出“行为规范示范班”若干，在学期末进行总结表彰，并给予适当奖励。

                          中心小学少先队大队部

                      2010.10

                 附：

小学生行为规范评比细则（试行稿）

检查项目

评比要求

（详见学生一日常规）

评分方法

检查人

备注

礼仪

不迟到，见到老师主动问好，衣着整洁，红领巾是否佩戴，课间不打闹不吃游食等

发现不文明行为每位扣0.5分，见到老师主动问好要适当加0.5分

抽查

卫生

包括晨间、午间、放学的教学及保洁区卫生，晨扫是否及时等

教室、保洁区不卫生现象一次扣1分，随手扔垃圾发现一次扣2分

抽查

两操、放学队伍、清堂

两操是否人人参加，质量如何，老师是否指导；放学队伍快、静、齐；清堂及时。

未按要求的一人次扣1分，静堂迟于10分钟扣1分

抽查

就餐、晨会、午读

用餐按时、安静、有序；晨会、午读是否按要求上好。

发现一次不按要求现象扣1分

抽查

课间活动

课间活动文明、有组织，不踩踏草坪、不吃游食等。

如有不文明行为一次扣1分

抽查