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学校读书节活动方案

所属栏目: 团委工作范文  更新时间:2015-08-27 点击次数:

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沐浴着凉爽的秋风,我们迎来了第二届校园读书节,现在走进二实小的校园,处处洋溢着浓厚的读书氛围:走廊书吧、诚信书吧前,你们尽情享受着阅读的快乐;读书讲坛上,你们将读书所得一吐为快;聊聊好书展示台,给你们打开了更广阔的阅读视野;教师美文推荐,掀起了老师们阅读的热潮;读书交流会,让老师们在思维碰撞中提升……让阅读成为习惯,让经典浸润心灵,已经成为我校奠基师生素养的根本保障。
    为了让阅读更好地助推思维的发展、能力的提升,特将第二届校园读书节活动方案制定如下:
    一、  活动目的
1、以“第二届读书节”活动为契机,创设读书氛围,引领学生阅读向深层次推进。
2、扎实开展教师阅读活动:通过阅读必读书目,夯实教育教学的理论根基;通过阅读选读书目,帮助老师解疑答惑;通过校长及教师荐文,拓宽阅读新渠道。
3、引导学生家长也积极参与到读书活动中来,积极开展“亲子阅读”活动,在阅读中提升家长素质,转变家教理念,使他们与学校形成教育的合力。
    二、活动主题:让读书成为习惯,让读书幸福生活
    三、活动口号:爱读书,会读书,多读书;
读活书,活读书,读书活;
    四、实施计划:
第一阶段:活动策划 (2014、09)
 1、充实班级及走廊图书角、诚信书吧、共享书吧,树立“好书大家看”的意识,建立诚信借阅制度,保证图书在学生间的顺畅运转。
2、从师生中征集读书感言,营造读书氛围。
3、制定《第二届读书节活动方案》。
第二阶段:活动开展(2014、09、28——2014、10、28)
 

(一)学生读书系列:

时间

活动内容

         

负责人

929

开幕式

致开幕词,宣读《第二届校园读书节活动方案》。

 

王荣荣

109

“好书推荐”活动

以级部为单位,在班级举行,每个学生充分读书,准备自己的推荐词,大方、自然地与他人交流。(三至五年级:下午第二节;一年级利用“童谣”阅读课;二年级利用学校课程)具体方案见网上通知)

曲振芳

1015

二年级讲故事比赛

现场抽取参赛人员,检测学生阅读积淀及表达能力。

王荣荣

10月中旬

各年级阅读考级

具体要求见网上配当

宋文香

1021

一年级拼读比赛

现场抽取参赛人员及注音读物内容,检测学生拼读水平,提升一年级学生阅读能力。(以学校编写的《童谣》为主)

宋文香

1024

“读书讲坛”演讲比赛

三至五年级从学校发的名著连环画中,随机抽取学生来进行演讲。

曲振芳

(二)教师读书系列:

 

内容安排

        

负责人

 

1028

教师必读书目检测

 

结合必读书目,笔试检测阅读情况。

 

王荣荣

(三)家庭读书系列

 

内容安排

        

负责人

 

1027

 

征集家庭读书故事

号召家长将与孩子读书过程中的真实故事记录下来,与大家分享。

曲振芳

第三阶段:活动总结(2014、10、28)
    进行读书活动总结。评选拼读明星、故事明星、演讲明星、读书考级明星;评选书香班级(评比标准参考:图书角建设及利用情况、学校检查早、午读书情况、参照各种比赛得奖情况等。)
以上获奖名单在校园网、LED大屏幕公布表彰。
    走在阅读的路上,我们将多措并举,扎实开展各种活动,提升学生阅读能力,丰厚教师阅读底蕴,转变家长阅读观念,全力打造书香校园。我们二小的师生及家长将会淋浴着书的芬芳,汲取着书的营养,走得更深更远!


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