“中国梦，我的梦”主题队课教学设计

　　一、       课前三级报告（规范站姿、报数、小队长端着胳膊跑步、报告、敬礼、转身、鼓掌等，体现少先队员精神风貌。）

　　中队长：辅导员一进门，发出口令：请各小队整队报数。

　　各小队长向本小队队员发出“起立、立正、报数、稍息”口令，然后跑步到离中队长约一米左右处立正、敬礼、待中队张还礼后，再礼毕。

　　小队长：“报告中队长，XX小队应到X人，实到X人，报告完毕，报告人：XX小队队长XXX”。

　　中队长：“接受你的报告！”（中队长敬礼，小队长敬礼）

　　小队长转身跑步回到小队，发出“立正、请坐”口令。

　　各小队依次报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。

　　中队长：“报告中队辅导员，本次主题队课活动应到58人，实到48人，缺席10人，参加鼓号操展演；一切工作准备就绪，报告完毕。报告人：中队长XXX”

　　中队辅导员：“接受你的报告，活动可以开始，预祝本次主题队课圆满成功。”

　　中队长：中队长行告别礼后，转身面向全体，宣布XX中队XX主题队课正式开始。

　　有请我们的活动主持人上场。

　　（队员鼓掌）

　　二、  感悟祖国变化，引出中国梦

　　（一）了解建队史、感悟祖国变化

　　女：亲爱的队员们，你们知道今天是什么日子吗？ 对，今天是10月13日，是中国少年先锋队的建队日。

　　男：65年前的今天，1949年10月13日，党中央、团中央发布了《关于建立中国少年儿童队的决议》。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织，中国少年先锋队正式成立了！

　　女：在这个特殊的日子里，我们五（8）小百灵中队的队员们齐聚在这里，畅谈理想，共筑希望。

　　男：光阴似箭，日月如梭，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，我们长大了！我们幸福地生活着。可是，队员们，你们知道是谁给我们创造了幸福的生活吗？“（中国共产党）

　　女：是的，是我们伟大的中国共产党。在中国共产党的领导下，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，队员们，你了解哪些祖国的变化和成就呢？

　　（自由畅谈，主持人随机提问）

　　我们这里也搜集了一些难忘的瞬间，让我们一同感受祖国的变化吧——

　　看大屏幕，主持人解说，配乐《我爱你中国》。

　　女：看，１９６４年，中国第一颗原子弹爆炸啦！

　　男：这是袁隆平爷爷和他的杂交水稻

　　女：神舟5号载人飞船发射成功，我们的航天英雄——杨利伟叔叔。

　　男：北京奥运会，让世界人民记住了北京！

　　女：看！诺贝尔文学奖有了中国人的名字，莫言！

　　（二）走进中国梦

　　女：看着这些巨大的成就，我们深感骄傲与自豪！

　　男：这些成就的取得都源自我们怀揣的一个梦，属于我们每个中国人的——中国梦。

　　女：你们知道什么是中国梦吗？ 2012年11月29日，在国家博物馆，我们的总书记习爷爷，在参观”复兴之路“展览时，第一次阐释了”中国梦“的含义，对世界作出了鲜明回应，让我们一起重温习爷爷的讲话吧。齐！

　　主持人看屏幕

　　齐：”实现／中华民族／伟大复兴，就是中华民族／近代以来／最伟大的梦想。“

　　三、  激情昂扬 诉梦想

　　（一）师生共谈

　　女：或许，小小年纪，我们还不能深刻领会它的内涵，但我们懂得，有梦想的人是幸福的，有梦想的民族是充满希望的！

　　甲：是的，每个人都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，无论这个梦想有多大。下面就请我们的辅导员陈老师和大家一起畅谈梦想吧。（鼓掌欢迎，注意礼仪）

　　陈老师：提起梦想，陈老师不由得想起小时候，和大家一样的年纪，坐在教室里，望着台上的老师绘声绘色地讲课，我羡慕不已，常常会想，我要是能成为一名老师该多好啊！记得那时候，每到周末，我们四五个小伙伴就聚在一起，剪子包袱锤，谁赢了谁就当老师，模仿老师讲课；其余的是学生，坐在小板凳上，听小老师指挥。每个人都渴望过把老师隐。

　　爸妈看出了我的心思，告诉我：将来不管做什么，首先要健健康康的，做个好人，别走歪门邪道。

　　现在想来，爸妈说的话是很有道理的，只有有了健康的身体，我们才会有精神、有力气去拼搏。不管做什么职业，良好的品德都是最重要的。这都是实现梦想的条件。当然仅仅有良好的身体素质和品德修养还是不够的，还需要有知识、有能力等。

　　从小学到高中，陈老师学习一直很努力，成绩也都不错，高考结束后，也如愿考取了山东师范大学，跨入了人生梦想的一个平台，后来又考取了研究生，积淀了一定的学识。

　　可是招考教师时，第一批笔试入围的54人中，老师排在40多名。当时我真是灰心丧气，连参加面试的信心都没有了。幸亏我实习时的指导老师打电话鼓励我：不管怎样，都要去试试。是啊，儿时的梦想已经离我很近很近了，我怎么可以放弃呢？于是我开始全力准备面试，大有豁出去的感觉，功夫不负有心人，最终老师面试成绩冲到了第五名，被成功录用！我想，或许就是我最后的坚持，最后的毅力，才成就了我一直以来的梦想。

　　这就是老师在追寻梦想过程中的一些小故事，不知道对大家有没有启发？我想大家现在肯定也有许多的话想谈，对吗？下面就请各小队之间互相交流：说说自己的梦想，还有为了实现梦想，你会怎样去做？

　　小队讨论。

　　好，刚才大家讨论得很热烈，现在到了分享的时刻了。

　　小队代表发言，谈得越真切越具体越好。

　　预设可能：队员可能会谈到科学家、生物学家。

　　适时点拨：队员们，其实梦想不一定要这样远大，在平凡的岗位上我们同样可以实现梦想。课件展示，精选典型，了解为梦想奋斗的感人故事：铁人王进喜，他只是一名普通的石油工人，却为祖国的石油事业做出了卓越贡献；雷锋，一名普通的解放军战士，为人民服务的梦想却从未停止过。造林老人——马永顺爷爷，用毕生的心血描绘出一幅幅绿色画卷。

　　队员继续谈。

　　总结：从刚才大家的讲述中，老师感觉到了大家对美好梦想的憧憬，还有那股为实现梦想的干劲。

　　不知道大家还记不记得这个故事，当时的魏校长为什么会对周恩来的回答大加赞许呢？

　　生：因为周恩来心中想着祖国。

　　师：是呀，”国家兴亡，匹夫有责“， 我们个人的梦想要和祖国联系在一起，只有国家兴旺，经济发展、政治文明，个人才能享有自由，充分发展，否则就无从谈起，国人在世界上也会备受欺侮。

　　希望每一个队员心中都有梦想，心中都有祖国！

　　好，老师和大家的交流就到这。

　　（二）书写梦想

　　女：感谢陈老师。作为一名新时代的少先队员，我们应该关爱家庭、集体、学校，关心祖国社会的发展。我们要把自己的理想和祖国的命运结合起来！

　　男：队员们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请大家拿起手中的笔，在梦想叶上坚定地写下自己的梦想！请小队代表将梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！

　　（配乐播放歌曲《我的未来不是梦》）队员们到黑板前贴上梦想叶。请中队小记者拍照记录这一难忘时刻。

　　（三）激情诵读

　　男：梦想不只是写下的一张纸片，也不只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！！

　　女：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！

　　男：有梦就有未来。每个人的梦想，十三亿中国人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

　　齐：中国梦，我的梦！

　　女：”少年强则国强“，让我们再次重温经典《少年中国说》！

　　编排形式：诵读最经典的部分，简短些就可。

　　男：让我们携起手来共同努力，为祖国的明天贡献自己的力量！

　　女：让我们共同约定——

　　从小就要立志向、有梦想，

　　爱学习、爱劳动、爱祖国，

　　德智体美全面发展，

　　长大后做对祖国建设有用的人才！

　　（四）唱响队歌

　　女：这是一个日新月异的时代。

　　男：这是一个继往开来的时代。

　　合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们是共产主义接班人。请全体起立，让我们再次唱响熟悉的旋律——中国少年先锋队队歌。

　　女：全体起立，敬礼！

　　队员敬礼，唱队歌。一名队员指挥。（上台部分同学编排动作）

　　女：礼毕，请坐。

　　男：颂祖国，我与祖国心连心。

　　女：树理想，我与新世纪共成长。

　　合：做好接班人，圆我中国梦！

　　”中国梦，我的梦“主题队课到此结束，下次再见！